Registos da Coleção (Ordenados por Data de depósito em ordem descendente): 2901-2920 de um total de 16487
| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 13-Dez-2023 | Os efeitos da (in)justiça e comparação social no desempenho cognitivo: Um estudo experimental | Queirós, Gonçalo Nuno Lopes Marinho de | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 5-Dez-2023 | Desigualdade de género ao nível da nomeação de candidatos a presidentes de câmara em Portugal | Vicente, Francisco de Antas | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 6-Dez-2023 | A tributação dos grupos de sociedades | Brito, Inês Marisa Antunes de | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 18-Dez-2023 | Uma arte para o antropoceno: Ai Weiwei e o diálogo transatlântico entre Brasil e Portugal | Gonçalves, Sarah da Silva | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 18-Dez-2023 | O ciclo de coordenação de políticas públicas do modelo de governação económica da União Europeia: O Semestre Europeu no Programa do XXIII Governo Constitucional em Portugal | Duque, Bárbara | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 14-Dez-2023 | “Russia, Goodbye!”: An analysis of Russia-Ukraine geopolitical dynamics and competing narratives within the Eurovision Song Contest (2003-2023) | Pereira, Rita Fonseca | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 18-Dez-2023 | A cobertura mediática do movimento social #MeToo nos jornais Público e Correio da Manhã | Alves, Ana Rita Câmara | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 18-Dez-2023 | O impacto de influenciadoras digitais do Instagram na luta feminista: A posição dos/as seguidores/as no consumo de conteúdo feminista | Domingos, Catarina | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 18-Dez-2023 | From underdog to trailblazer: A study of the evolution of trans rights in Malta | Tavares, Catarina Ferreira | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 18-Dez-2023 | Modelos pedagógicos e educativos nos cursos profissionais | Silva, Raquel Sofia Valença Pereira da | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 21-Dez-2023 | A representação da transição do papel da mulher na obra cinematográfica de Thea von Harbou: De democracia da República de Weimar para a ditadura fascista do Terceiro Reich | Moraes, Mariana Souza | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 18-Dez-2023 | Depois da reforma faço o quê? Projeto de programa de preparação para a reforma | Salgueiro, Leonor Larguinho Maurício | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 15-Dez-2023 | Políticas públicas para a conciliação entre a vida profissional, familiar e pessoal no quadro das desigualdades de género: Análise do Pacto para a Conciliação | Simões, Beatriz Alexandra Novas | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 15-Dez-2023 | Crianças e jovens vítimas de violência doméstica: Uma análise exploratória das Respostas de Apoio Psicológico (RAP) | Correia, Beatriz da Costa | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 15-Dez-2023 | Saúde mental e cultura: O teatro como terapia para pessoas com a experiência da doença mental | Leitão, Mariana Noronha Gameiro Neves | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 6-Dez-2023 | Assessing EU-NATO cooperation in discourse and practice: A comparative analysis of hybrid threats, cyber threats and maritime security | Vieira, Ana Ricardo Martins | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 15-Dez-2023 | Atitudes dos professores face à diversidade racial na escola: Papel das atitudes raciais, autoeficácia e dos valores percebidos da escola | Martins, Catarina Candeias | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 13-Dez-2023 | Idadismo em relação aos trabalhadores mais velhos no contexto da pandemia de COVID-19 | Silva, Maria de Lurdes Fernandes Mendes da | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 15-Dez-2023 | Políticas culturais locais e associativismo: O caso do município da Amadora | Rodrigues, Anabela Martins Ferreira | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 13-Dez-2023 | A precariedade na administração pública: Um estudo de caso sobre o PREVPAP | Gonçalves, Andreia Filipa Ruivo | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
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