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Resultados 21-30 de 52.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2018Narrativas de abandono e insucesso escolar na periferia de Lisboa – Fatores e processosPinho, F.; Mateus, S.; Amaral, P.OutroAcesso Aberto
2019Relações Sul-Sul em educação: o programa ¡Yo, Sí Puedo! e a cooperação em educação do BRICS em focoMuhr, T.; De Azevedo, M. L. N.ArtigoAcesso Aberto
2017Aprendizagem e competências transversais: um estudo de casoBelchior-Rocha, H.; Magalhães, A. B.; Almeida, F.; Ferreira, J.; Casquilho-Martins, I.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2016Manual do projeto: AMITIE CODE - Migrações e Direitos Humanos: partilhar a construção do desenvolvimentoKölln-Prisner, Heike; Fresa, Lucia; Furia, Annalisa; Gualdi, MilesLivroAcesso Aberto
2016'A escola dos ciganos': contributos para a compreensão do insucesso e da segregação escolar a partir de um estudo de casoAbrantes, P.; Seabra, T.; Caeiro, T.; Almeida, S.; Costa, R.ArtigoAcesso Aberto
2016Constrangimentos e oportunidades para a continuidade e sucesso educativo das pessoas ciganas em PortugalMagano, O.; Mendes, M. M.ArtigoAcesso Aberto
1-Mai-2016A estrutura social da desigualdade europeia: uma perspetiva multidimensionalMauritti, Rosário; Martins, Susana da Cruz; Nunes, Nuno; Romão, Ana Lúcia; Costa, António Firmino daArtigoAcesso Aberto
2017Diversidade de género na infância e na educação: contributos para uma escola sensível ao (trans)géneroSaleiro, S. P.ArtigoAcesso Aberto
2019Antes de nos conhecerem, às vezes, tratam-nos mal – perceções sobre discriminação e diversidade étnica em contexto escolarMateus, S.ArtigoAcesso Aberto
2020Ciganos portugueses: escola e mudança socialMendes, Maria Manuela; Magano, Olga; Costa, Ana RitaArtigoAcesso Aberto

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