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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2021La educación en tiempos virales: El caso de PortugalAbrantes, P.ArtigoAcesso Aberto
2020Educação de elites e a dimensão da internacionalização em PortugalSchippling, A.; Abrantes, P.; Lopes, J. T.ArtigoAcesso Aberto
2020Recensão: As classes médias em Portugal. Quem são e como vivemAbrantes, P.ArtigoAcesso Aberto
2020Ensino superior a distância e o desenvolvimento de competências profissionais: uma análise com base nas perceções dos diplomadosHenriques, S.; Neves, C.; Silva, A. P.; Abrantes, P.; Backstrom, B.; Falé, I.; Jacquinet, M.; Magano, O.; Ramos, M. R.ArtigoAcesso Aberto
2021Educação Inclusiva: Proposta de quadro analítico e aplicação ao caso portuguêsAbrantes, P.ArtigoAcesso Aberto
2022Transversal competences and employability: The impacts of distance learning university according to graduates’ follow-upAbrantes, P.; Silva, A. P.; Backstrom, B.; Neves, C.; Falé, I.; Jacquinet, M.; Ramos, M. R.; Magano, O.; Henriques, S.ArtigoAcesso Aberto
2022Correndo para o topo? Socialização e percursos de vida dos jovens advogados de negóciosAbrantes, P.; Santos, S.ArtigoAcesso Aberto
2023Full-time schools in Portugal: Participation and educational achievementAbrantes, P.ArtigoAcesso Aberto
2023As Escolas mundiais IB em São Paulo, Lisboa e Maputo. Crescimento e diversificação do campoSchippling, A.; Abrantes, P.ArtigoAcesso Aberto
2024Analysing biographies in transnational educational spaces: Transitions to higher education of alumni from an IB school in LisbonSchippling, A.; Abrantes, P.ArtigoAcesso Aberto