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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 12-Dec-2018 | Abandono escolar em contextos sociais desfavorecidos: desenho de um programa de prevenção com base numa avaliação de necessidades | Palma, Ana Rita Jesus | Master Thesis | Open Access |
| 15-Dec-2023 | Atitudes dos professores face à diversidade racial na escola: Papel das atitudes raciais, autoeficácia e dos valores percebidos da escola | Martins, Catarina Candeias | Master Thesis | Open Access |
| 12-Dec-2018 | A autoeficácia dos educadores de infância e a relação com crianças com necessidades educativas especiais: o efeito moderador do grau de incapacidade da criança | Caneiras, Sara Cristina Pires | Master Thesis | Open Access |
| 2009 | Autonomia e autoridade em contexto escolar | Graça, João Daniel de Sousa | Master Thesis | Open Access |
| 29-Nov-2024 | Balancing heart and mind: Heart rate variability and cognitive reappraisal as predictors of child self-esteem | Tiller, Sinah Tanita | Master Thesis | Open Access |
| 25-May-2020 | Boosting children's creativity through creative interactions with social robots | Oliveira, Patrícia Alves | Doctoral Thesis | Open Access |
| 19-Dec-2022 | Brincar e os processos de aculturação e adaptação das crianças migrantes em contexto escolar | Frade, Maria Rodrigues | Master Thesis | Open Access |
| 2013 | O bullying em contexto escolar: conceção do fenómeno em Angola | Lombe, Eva Virgínia Cumena | Master Thesis | Open Access |
| 2013 | Bullying no contexto escolar angolano: impacto da família na regulação emocional e (des)ajustamento dos estudantes | Chipa, Júlia Kalahari Portela Mendes | Master Thesis | Open Access |
| 16-Dec-2021 | Caracterização dos estilos parentais por jovens NEEF: Um estudo qualitativo | Vaz, Joana Filipa Rodrigues | Master Thesis | Open Access |
| 6-May-2020 | Children’s right to participate in early childhood education: From rights to empirical evidence | Correia, Nadine Elisabete Fernandes Gomes | Doctoral Thesis | Open Access |
| 13-May-2022 | Classroom composition and quality in early childhood education | Aguiar, Ana Lúcia Vidigal Paixão | Doctoral Thesis | Open Access |
| 21-Dec-2021 | Competência intercultural e bem-estar profissional dos professores: O papel moderador do clima escolar e da diversidade étnica e cultural dos alunos | Tavares, Mariana Nobre | Master Thesis | Open Access |
| 17-Dec-2021 | Criação de um jogo sério para promover a empatia em crianças no contexto de uma intervenção de aprendizagem sócio-emocional | Almeida, Pedro Rafael Pereira de | Master Thesis | Open Access |
| 6-Nov-2019 | “Direitos em Jogo”: Construção de um jogo didático sobre os direitos da criança | Duarte, Adriana Marçal | Master Thesis | Open Access |
| 21-Jul-2023 | Early childhood is also an organization: Organizational predictors of children’s autonomy support | Marçalo, Beatriz Isabel Banza | Master Thesis | Open Access |
| 17-Dec-2021 | Emotechie serious play: Jogos sérios para promoção de regulação emocional em crianças em contexto escolar | Albuquerque, Michele Coelho de Oliveira Zveiter de | Master Thesis | Open Access |
| 10-Dec-2021 | Envolvimento parental no processo educativo de crianças com necessidades educativas especiais em idade pré-escolar: Perceções de pais e profissionais | Anacleto, Cristiana dos Santos A. H. | Master Thesis | Open Access |
| 31-Oct-2024 | O impacto percebido do projeto "Academia de Líderes Ubuntu" no bem-estar, autoeficácia percebida e clima escolar em professores | Santos, Susana Cabral dos | Master Thesis | Open Access |
| 2017 | A influência dos estilos parentais e das estratégias de mediação parental no uso da internet no envolvimento em cyberbullying nas crianças e adolescentes | Macuácua, Fidélia Márcia Abílio | Master Thesis | Open Access |
