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Repositório do Iscte – Instituto Universitário de Lisboa
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Acesso
7-Nov-2019
Perceções das crianças em relação ao direito de participação em salas de jardim de infância
Charrano, Beatriz Fragoso
Dissertação de Mestrado
Acesso Aberto
20-Dez-2022
As perceções dos profissionais de intervenção precoce na infância acerca das práticas atuais e das práticas ideais no trabalho com as famílias
Teixeira, Mere Elen Keler
Dissertação de Mestrado
Acesso Restrito
29-Nov-2022
Perspetivas de educadores de infância acerca da SSTEW – Escala de Pensamento Sustentado Partilhado e Bem-estar Emocional
Quinhones, Maria Margarida Narciso Caramona Guedes de
Dissertação de Mestrado
Acesso Aberto
22-Dez-2020
Privação material da família, bem-estar parental e envolvimento parental em casa
Cruz, Inês Filipa Graça da
Dissertação de Mestrado
Acesso Aberto
3-Dez-2019
A relação educador-criança: preditores da perceção dos dois elementos da díade
Soares, Inês Galamba
Dissertação de Mestrado
Acesso Aberto
3-Dez-2019
A relação família-escola em famílias das comunidades ciganas e em famílias residentes em áreas de baixo nível socioeconómico
Neves, Ana Miriam Mata das
Dissertação de Mestrado
Acesso Aberto
6-Dez-2016
Relações de amizade em idade pré-escolar: Concordância entre relatos de crianças e educadores
Martins, Pedro Daniel Dias
Dissertação de Mestrado
Acesso Aberto
23-Nov-2020
Relações sociais no jardim de infância: a relação educador-criança e a qualidade das amizades entre pares
Marcelino, Catarina Pires da Costa
Dissertação de Mestrado
Acesso Aberto
2016
Teacher-child interactions and children's social skills and problem behaviors: ECEC dosage and disability status as moderators
Aguiar, Ana Lúcia Vidigal Paixão
Dissertação de Mestrado
Acesso Aberto