| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2018 | Adding value to sensor data of civil engineering structures: automatic outlier detection | Antunes, A. L.; Cardoso, E.; Barateiro, J. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2014 | O agir leigo e o cuidado em saúde: a produção de mapas de cuidado | Cecílio, L.; Carapinheiro, G.; Andreazza, R.; Souza, A. L. M.; Andrade, M. G. G.; Santiago, S. M.; Meneses, C. S.; Oliveira, D.; Cardoso, E.; Pinto, N.; Spedo, S. M. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Algorithmic evaluations in breast cancer: The case of Champalimaud Foundation | Trocin, C.; Cardoso, E.; Mikalef, P. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2019 | Applying advanced data analytics and machine learning to enhance the safety control of dams | Rico, J.; Barateiro, J.; Mata, J.; Antunes, A.; Cardoso, E. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2025 | The Balanced Scorecard ontology: A semantic approach to enhance strategy management | Antunes, A. L.; Cardoso, E.; Barateiro, J. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2022 | The child in charge: The case of child-participatory design of an environmental sustainability serious game | Vieira, S.; Alexandre, I. M.; Cardoso, E. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2003 | A decision support system for IST academic information | Cardoso, E.; Galhardas, H.; Trigueiros, M.; Silva, A. R. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2022 | Designing a Business Intelligence and Analytics Maturity Model for higher education: A design science approach | Cardoso, E.; Su, X. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2022 | Development of Plan S monitoring and compliance tool in the context of PTCRIS for Portuguese National Science Foundation | Moreira, J. M.; Pardelha, F.; Laranjeira, C.; Pereira, F.; Novais, J.; Lopes, P.; Antunes, A.; Cardoso, E. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2023 | Evaluating the impact of gamification on the online shop of a game server: A Comparison between the Portuguese and North American contexts | Santos, D.; Cardoso, E.; Alexandre, I. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2013 | Evaluation of the maturity level of BI initiatives in European higher education iInstitutions: Initial report from the BI Task Force @EUNIS | Cardoso, E.; Alcolea, J. J.; Rieger, B.; Schulze, S.; Rivera, M.; Leone, A.; Brighi, E. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2024 | Explainable artificial intelligence (XAI): A systematic literature review on taxonomies and applications in finance | Martins, T.; de Almeida, A.; Cardoso, E.; Nunes, L. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2017 | The four faces of information visualization: A conceptual framework for a postgraduate program | Botelho, M. C.; Vilar, E. T.; Cardoso, E.; Silva, A. A.; Almeida, P. D.; Rodrigues, L. M.; Martinho, A. P.; Rodrigues, S. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2018 | Gamificação do learning scorecard: aplicação da framework MDA | Pedroso, T.; Cardoso, E.; Rações, F.; Batista, A.; Barateiro, J. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2023 | GELCO: Gamified educational learning contents ontology | Antunes, A.; Lopes, M.; Barateiro, J.; Cardoso, E. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2017 | Handling confidentiality and privacy on cloud-based health information systems | Serrão, C.; Cardoso, E. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | How can LMS affect student’s motivation and engagement? | Ferreira, R.; Cardoso, E.; Oliveira, J. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2022 | Incorporation of ontologies in data warehouse/business intelligence systems - A systematic literature review | Lorvão Antunes, A.; Cardoso, E.; Barateiro, J. | Recensão | Acesso Aberto |
| 2023 | Inteligência artificial para a administração pública como experiência pedagógica | Nunes, L.; Cardoso, E.; de Almeida, A.; Ribeiro, R.; Guimarães, F.; Mamede, R. P.; Ferreira, J. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2015 | Intelligent management and efficient operation of big data | Moura, J.; Batista, F.; Cardoso, E.; Nunes, L. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2017 | Introducing the Learning Scorecard: a tool to improve the student learning experience | Cardoso, E.; Costa, D.; Santos, D. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2017 | Introducing the Learning Scorecard: a tool to improve the student learning experience | Cardoso, E.; Costa, D.; Santos, D. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2010 | ITIL nas universidades: Projecto-piloto em gestão de activos de TI no ISCTE-IUL | Martins, R.; Cardoso, E.; Sequeira, M. M. de.; Borges, H. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2018 | Learning scorecard dashboards: visualizing student learning experience | Cardoso, E.; Pedroso, T.; Rações, F.; Baptista, A.; Barateiro, J. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2018 | Learning Scorecard dashboards: visualizing student learning experience | Cardoso, E.; Pedroso, T.; Rações, F.; Batista, A.; Barateiro, J. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2016 | Learning scorecard: Monitor and foster student learning through gamification | Cardoso, E.; Santos, D.; Costa, D.; Caçador, F.; Antunes, A.; Ramos, R. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2017 | Learning scorecard: Monitor and foster student learning through gamification | Cardoso, E.; Santos, D.; Costa, D.; Caçador, F.; Antunes, A.; Ramos, R. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2016 | Looking back at the EUNIS repository data using text mining techniques | Cardoso, E.; Ribeiro, R. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2023 | A measure data catalog for dashboard management and validation | Oliveira, B.; Henriques, A.; Oliveira, Ó.; Duarte, A.; Santos, V.; Antunes, A.; Cardoso, E. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2021 | Measuring the maturity of the business intelligence and analytics initiative of a large Norwegian university | Su, X.; Cardoso, E. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2015 | Medição de usabilidade e eficiência de dashboards: Framework desenvolvida usando os princípios de desenho de business intelligence e interação homem-máquina | Oliveira, M.; Cardoso, E.; Santana, M. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2024 | Ontology-based BIM-AMS integration in European highways | Antunes, A. L.; Barateiro, J.; Marecos, V.; Petrović, J.; Cardoso, E. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2018 | The past, present, and future of Learning Analytics | Cardoso, E. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2017 | Reformas no sistema Nacional de Saúde Britânico: o financiamento dos hospitais públicos e o papel da 'Performance Measurement and Management' | Sousa, M. S.; Major, M. J.; Cardoso, E.; Gonçalves, R.; Bento, R. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2014 | Report on the capability assessment and improvement workshop (CAIW) at iPres 2013 | Becker, C.; Cardoso, E. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Strategic analysis in the public sector using semantic web technologies | Antunes, A. L.; Barateiro, J.; Cardoso, E. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2019 | Towards a lean assessment model for evaluating the maturity level of business intelligence and analytics initiatives in higher education | Cardoso, E.; Su, X. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2023 | Unlocking the power of Twitter communities for startups | Peixoto, A. R.; Almeida, A. de.; António, N.; Batista, F.; Ribeiro, R.; Cardoso, E. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Using enterprise architecture for modeling and visualizing the impact of change: A report from the trenches | Maltusch, P.; Cardoso, E.; Kjærem, V.; Langfeldt, O. I.; Kibsgaard, G. J. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2018 | Visual analytics of Hebrew manuscripts codicological metadata | Pateiro, T.; Marques de Matos, D.; Cardoso, E. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |