Registos da Coleção (Ordenados por Data de depósito em ordem descendente): 121-140 de um total de 1117
| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2016 | Portuguese working group advocacy for intergenerational policies: Challenges and results | Gonçalves, M.; Hattton-Yeo, A.; Branco, C. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2016 | Portuguese working group advocacy for intergenerational policies: Challenges and results | Gonçalves, M.; Hattton-Yeo, A.; Branco, C. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | How does sensitivity influence early executive function? A critical review on hot and cool processes | Ramos, C.; Pereira, A. F.; Feher, A.; Baptista, J. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | How does sensitivity influence early executive function? A critical review on hot and cool processes | Ramos, C.; Pereira, A. F.; Feher, A.; Baptista, J. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | The cost of ‘care’ in neoliberal academia during the COVID-19 pandemic: Women academics, teaching and emotional labour | França, T.; Vicente, M.; Godinho, F.; Padilla, B.; Amâncio, L.; Alexandre, A. F. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Consensus paper: Situated and embodied language acquisition | Reggin, L. D.; Gómez Franco, L. E.; Horchak, O. V.; Labrecque, D.; Lana, N.; Rio, L.; Vigliocco, G. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Is musical expertise associated with self-reported foreign-language ability? | Schellenberg, E. G.; Correia, A. I.; Lima, C. F. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | Does music training improve emotion recognition abilities? A critical review | Martins, M.; Pinheiro, A. P.; Lima, C. F. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2022 | Enhanced salience of musical sounds in singers and instrumentalists | Martins, I.; Lima, C. F.; Pinheiro, A. P. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Self-awareness of musical ability | Correia, A. I.; Lima, C. F.; Schellenberg, E. G. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Forced to work from home: Division of unpaid work between parents and the relation to job satisfaction | Santos, M. H.; Rosa, M.; Correia, R. B.; Ramos, J.; Carvalho, A. C. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | NEETs - One social group, many profiles: A proposed descriptive profiling of psychological dimensions | Ellena, A. M.; Marzana, D.; Marta, E.; Rosina, A.; Simões, F.; Pozzi, M. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Development of an online service for coping with spousal loss by means of human-centered and stakeholder-inclusive design: The case of LEAVES | van Velsen, L.; Schokking, L.; Siderakis, E.; Knospe, G.-M.; Brandl, L.; Mooser, B.; Madörin, S.; Jacinto, S.; Gouveia, A.; Brodbeck, J. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | The gender of retirement in a double-ageing country: Perspectives and experiences of retired women and men in Portugal | Pereira, M. C.; Rosa, M.; Santos, M. H. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Predictors of secondary education completion across Portuguese municipalities: Evidence from the 2009-2018 period | Garcia, D.; Simões, F.; Bettencourt, L.; Aguiar, C.; Ferreira, I. A.; Mendonça, J.; Moleiro, C.; Rocca, A.; Lendzhova, V. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Tackling gendered aspects of acculturation through Turkish migrant women’s experiences in Europe | Erdogmus, N. Y.; Moleiro, C.; Grzymała-Moszczyńska, H. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Gender and politics: A descriptive and comparative analysis of the statutes of Brazilian and Portuguese political parties | Eduardo, M. C.; Santos, M. H.; Teixeira, A. L. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Gênero e ensino secundário: Experiências e estratégias dos professores | Santos, M. H.; Marques, A. M.; Delgado, C. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Asistencia a mujeres tratadas en España. Otras víctimas y formas de violencia | Sierra Rodríguez, A.; Clemente, M. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Work gains and strains on father involvement: The mediating role of parenting styles | Diniz, E.; Monteiro, L.; Veríssimo, M. | Artigo | Acesso Aberto |
Registos da Coleção (Ordenados por Data de depósito em ordem descendente): 121-140 de um total de 1117
