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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2018Desirability of technology entrepreneurship among Bulgarian STEM students: the role of entrepreneurship educationYordanova, D.; Filipe, J.ArtigoAcesso Aberto
2018Quality of board members’ training and bank financial performance: evidence from PortugalPereira, V. M. M.; Bonito Filipe, J. A. C.ArtigoAcesso Aberto
2018E-learning success determinants: Brazilian empirical studyCidral, W. A.; Oliveira, T.; Di Felice, M.; Aparicio, M.ArtigoAcesso Aberto
2018Handbook of dynamic game theoryFerreira, M. A. M.RecensãoAcesso Aberto
2018A productivity dashboard for hospitals: an empirical studyPestana, M.; Pereira, R.; Moro, S.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2018Multiobjective sparse ensemble learning by means of evolutionary algorithmsZhao, J.; Jiao, L.; Xia, S.; Basto-Fernandes, V.; Yevseyeva, I.; Zhou, Y.; Emmerichd, M. T. M.ArtigoAcesso Aberto
2018Predictive models for hotel booking cancellation: a semiautomated analysis of the literatureAntónio, N.; de Almeida, A.; Nunes, L.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2018Hotel online reviews: creating a multi-source aggregated indexAntonio, N.; de Almeida, A. M.; Nunes, L.; Batista, F.; Ribeiro, R.ArtigoAcesso Aberto
2018Hotel online reviews: different languages, different opinionsAntonio, N.; de Almeida, A.; Nunes, L.; Batista, F.; Ribeiro, R.ArtigoAcesso Aberto
2018Avaliação do impacto do hipermanager nos processos de trabalho: Aplicação aos docentes de dois colégios em Moçâmedes, AngolaChimuco, Y. G.; Alturas, B.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto