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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2012 | Abandono escolar precoce na Guiné-Bissau: factores, sentimentos e consequências | Ialá, Raimundo Agostinho | Dissertação de Mestrado | Acesso Restrito |
| 17-Abr-2017 | Abertura de um centro de menores em situação de desproteção e vulnerabilidade | Ruiz Alonso, Pilar | Dissertação de Mestrado | Acesso Restrito |
| 2010 | Academic entrepreneurship promotion and support activities the Portuguese Experience | Caiado, Maria João Minhota Antunes | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2011 | Análise neurosociológica da percepção musical: Exploração das interdependências entre conceitos sociológicos e atividade do córtex cerebral na percepção musical | Moreira, Hugo Filipe Matos Almeida | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2019 | Applications of blockchain technology to education policy | Machado, A. De B.; Sousa, M.; Pereira, F. Dos S. | Artigo | Acesso Aberto |
| 6-Dez-2021 | A articulação entre políticas culturais e políticas educativas em Portugal: O Plano Nacional das Artes | Luzio, Tiago Miguel da Silva | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 15-Jul-2015 | A Austeridade na Educação | Mauritti, Rosário; Botelho, Maria do Carmo; Nunes, Nuno; Craveiro, Daniela | Working Paper | Acesso Aberto |
| 2021 | Automated Java challenges' security assessment for training in industry: Preliminary results | Casqueiro, L. A.; Gasiba, T. E.; Albuquerque, M. P.; Lechner, U. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2015 | Avanços e retrocessos da educação em Angola | Liberato, Ermelinda | Artigo | Acesso Aberto |
| 22-Nov-2017 | O BIM no ensino da arquitetura em Portugal | Pepe, Micael Raposo | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2011 | Bolívar, Juárez y Guevara: apuntes sobre socialización e identidad | Abrantes, Pedro | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | Business model of non-governamental organizations for the development of the education sector in Mozambique: A construtivist approach | Cabrita, P.; Pereira, R.; Omar, M. N. | Artigo | Acesso Aberto |
| 29-Jan-2020 | Business plan: implementation of a school from 1st to 12th grade with integrated arts and sports programs | Cunha, Rita Vilhena | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2018 | Can data collected in the Citizen Science project EduMar be used to monitor coastal marine biodiversity in Portugal? | Luís, C.; Monteiro, A.; Cartaxana, A.; Boaventura, D.; Neves, A. T.; Pereira, P. C.; Santos, J.; Maranhão, P.; Caldeira, M. F.; Carvalho, A. P. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 14-Dez-2020 | Capital humano e desigualdade: uma análise do caso europeu | Vilas, Lara Barata | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2020 | Ciganos portugueses: escola e mudança social | Mendes, Maria Manuela; Magano, Olga; Costa, Ana Rita | Artigo | Acesso Aberto |
| 2015 | Cognitive reserve and the severity of Alzheimer’s disease | Sobral, M.; Pestana, M. H.; Paúl, C. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2017 | Commercial aquaponics approaching the European market: to consumers’ perceptions of aquaponics products in Europe | Milicic, V.; Thorarinsdottir, R.; Dos-Santos, M.; Hancic, M. T. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2012 | Computer assisted audit tools and techniques in real world: CAATT's applications and approaches in context | Pedrosa, I.; Costa, C. J. | Artigo | Acesso Aberto |
| 26-Jan-2015 | A constituição de um espaço europeu de desigualdades | Costa, António Firmino da; Mauritti, Rosário; Martins, Susana da Cruz; Nunes, Nuno; Romão, Ana Lúcia | Working Paper | Acesso Aberto |
