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dc.contributor.authorMarques Alves, P.-
dc.contributor.editorEmília Vilarinho-
dc.date.accessioned2025-07-18T08:23:59Z-
dc.date.available2025-07-18T08:23:59Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationMarques Alves, P. (2024). A utilização do Twitter pelos sindicatos dos professores em Portugal. In E. Vilarinho (Ed.), Atas do IV Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação (pp. 655-670). Instituto de Educação da Universidade do Minho. http://hdl.handle.net/10071/34815-
dc.identifier.isbn978-989-53545-5-9-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/34815-
dc.description.abstractAs revoluções ocorridas na viragem do século XVIII para o XIX e ao longo deste operaram uma rutura fundamental que possibilitou a emergência de uma nova sociedade. O sindicalismo está indissoluvelmente ligado a esta transformação.por
dc.language.isopor-
dc.publisherInstituto de Educação da Universidade do Minho-
dc.relation.ispartofAtas do IV Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação-
dc.rightsopenAccess-
dc.titleA utilização do Twitter pelos sindicatos dos professores em Portugalpor
dc.typeconferenceObject-
dc.event.titleA educação como um bem público: Políticas, tendências e controvérsias-
dc.event.typeConferênciapt
dc.event.locationBragapor
dc.event.date2024-
dc.pagination655 - 670-
dc.peerreviewedyes-
dc.date.updated2025-07-18T09:22:53Z-
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
iscte.identifier.cienciahttps://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-108110-
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