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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2022Transversal competences and employability: The impacts of distance learning university according to graduates’ follow-upAbrantes, P.; Silva, A. P.; Backstrom, B.; Neves, C.; Falé, I.; Jacquinet, M.; Ramos, M. R.; Magano, O.; Henriques, S.ArticleOpen Access
2015Between old broadcast media and new networked media: materiality and media consumption practicesDamásio, M. J.; Henriques, S.; Silva, M. T. da; Pacheco, L.; Brites, M. J.ArticleOpen Access
2018Overview on new psychoactive substances in PortugalHenriques, S.; Silva, J. P.; Hsu, K.OtherOpen Access
2014O desenvolvimento de uma comunidade de investigadores através de atividade de blogging = The development of a community of researchers through the activity of bloggingHenriques, S.; Oliveira, I.ArticleOpen Access
2021Qualidade em educação digital em rede: inovação e formação de professoresHenriques, S.; Moreira, J. A.; Barros, D.; Soledade, A. F.ArticleOpen Access
2017Estilos de aprendizagem e permanência no ensino superior a distância: licenciatura em educação da Universidade AbertaBarros, D.; Seabra, F.; Goulão, M. F.; Henriques, S.; Cardoso, T.ArticleOpen Access
2018Supervisão no ensino superior online: que práticas?Henriques, S.; Gaspar, M. I.; Massano, M. L.ArticleOpen Access
2018O consumo de NSP em PortugalHenriques, S.; Silva, J. P.Conference ObjectOpen Access
2016Scientific evidence in the third sector: follow up Dianova PortugalCandeias, P.; Henriques, S.OtherOpen Access
2020The impacts and service responses to injecting cathinones and novel opioids amongst marginalized drug using populations – a scoping reviewScheibein, F.; Wells, J. S. G.; Henriques, S.; Van Hout, M. C.ArticleOpen Access