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http://hdl.handle.net/10071/15042
Autoria: | Corgas, Ana Beatriz Coutinho |
Orientação: | Martins, Dulce |
Data: | 2017 |
Título próprio: | Aspirações de vida de estudantes universitários: um estudo com alunos de mestrado do ISCTE-IUL |
Referência bibliográfica: | Corgas, A. B. C. (2017). Aspirações de vida de estudantes universitários: um estudo com alunos de mestrado do ISCTE-IUL [Dissertação de mestrado, Iscte - Instituto Universitário de Lisboa]. Repositório do Iscte. http://hdl.handle.net/10071/15042 |
Palavras-chave: | ISCTE-IUL Instituto universitário de Lisboa Psicologia social Estudante Universidade Estratégias de vida Passagem à vida ativa Aspirações de vida Estudantes universitários Alunos de mestrado do ISCTE-IUL Life aspirations Career University students ISCTE-IUL master degree’s students |
Resumo: | O objetivo deste estudo foi perceber quais as aspirações de vida, pessoal e de carreira, dos
estudantes de mestrado do ISCTE-IUL e deste modo identificar evidências de validade da
CAS-R Aspirations Career Scale Revised (Gregor & O´Brien, 2015). Neste estudo
participaram 206 estudantes universitários de mestrado do ISCTE-IUL. O processo de análise
fatorial exploratória indicou a organização dos itens da escala em três fatores tal como
aconteceu na escala original: 1. Aspirações de Liderança, 2. Aspirações de Educação, 3.
Aspirações de Realização. No entanto, por verificações de discrepância de conteúdo de alguns
itens, 4 foram eliminados ficando a escala final com 19 dos 24 itens iniciais. Os resultados
mostraram os alunos universitários do ISCTE-IUL têm ambição de constituir família e de
exercer uma profissão muito relacionada com a sua área de estudos. Para além disto, as suas
aspirações de carreira situaram-se maioritariamente em aspirações de realização do que
liderança e educação. This study aimed to understand the life and career aspirations of the ISCTE-IUL master’s students and thus to identify evidence of validity of the CAS-R Aspirations Career Scale Revised (Gregor & O'Brien, 2015). This study involved 206 university students from the ISCTE-IUL master degree. The process of exploratory factorial analysis indicated the organization of the items of the scale in three factors as happened in the original scale: 1. Leadership Aspirations, 2. Education Aspirations, 3. Achivement Aspirations. However, by content discrepancy checks of some items, 4 were eliminated, leaving the final scale with 19 of the initial 24 items. The results showed the university students of ISCTE-IUL have ambition to set up family and to exercise a profession very related to their area of studies. In addition, their career aspirations were mostly focused on achievement aspirations rather than leadership and education |
Designação do grau: | Mestrado em Psicologia Social e das Organizações |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso Aberto |
Aparece nas coleções: | T&D-DM - Dissertações de mestrado |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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master_ana_coutinho_corgas.pdf | 1,23 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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