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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2021 | Habitação | Pinto, T.C. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2023 | Habitação: Um país com dois mundos | Pinto, T. C. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2021 | Habitar Portugal 12-17: espaço público: uma casa para todos | Agarez, R.; Lobo, S.; Costa, A. A.; Foja, J.; Gomes, J.; Constantino, S. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2018 | Habitat and territory in Northeastern Alentejo | Saldanha, J. L. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2022 | Hastening Science: Reflectindo sobre o processo científico em tempos pandémicos | André, P.; Henriques, C. N.; Dias, N. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2018 | Heritage guardians | Jaramillo-Contreras, M. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2022 | Hiding behind a mask: A multilevel perspective of burnout shame | Ferreira, A. I. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2009 | Higher education students: contexts and social origins | Mauritti, Maria do Rosário Múrias Bessone; Martins, Susana da Cruz | Parte de Livro | Acesso Embargado |
| 2020 | Higher education systems and institutions, Angola | Videira, P.; Teixeira, P. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2020 | Higher education systems and institutions, Guinea Bissau | Videira, P.; Teixeira, P. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2020 | Higher education systems and institutions, Mozambique | Videira, P.; Teixeira, P. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2020 | Higher education systems and institutions, São Tomé and Príncipe | Videira, P.; Teixeira, P. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 1999 | Histoires de tauromachie au Portugal: Chevaliers, forcados, matadores et fêtes populaires | Capucha, L. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2017 | Historicidade do C/MGF e das agendas anti-C/MGF | Falcão, R. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2015 | História da propriedade eclesiástica nos Açores: o património do convento de São João de Ponta Delgada (século XVII) | Delfim, Graça | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 15-Jan-2015 | Hortas Urbanas em Lisboa: da Importância Histórica ao Processo de Formalização Actual | Madeira da Silva, Teresa; Monte, Marianna | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2023 | How can LMS affect student’s motivation and engagement? | Ferreira, R.; Cardoso, E.; Oliveira, J. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2018 | How corporate social responsibility can influence brand equity | Loureiro, S. M. C.; Souto, D. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2021 | How social networks promote brand activism and the importance of authenticity in achieving results | Miguel, A.; Miranda, S. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2019 | How to develop internal innovation in the media: A case study of best practices for media outlet | Crespo, M.; Pinto-Martinho, A.; Foa, C. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
