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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2017 | Handling confidentiality and privacy on cloud-based health information systems | Serrão, C.; Cardoso, E. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | How can LMS affect student’s motivation and engagement? | Ferreira, R.; Cardoso, E.; Oliveira, J. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2022 | Incorporation of ontologies in data warehouse/business intelligence systems - A systematic literature review | Lorvão Antunes, A.; Cardoso, E.; Barateiro, J. | Recensão | Acesso Aberto |
| 2023 | Inteligência artificial para a administração pública como experiência pedagógica | Nunes, L.; Cardoso, E.; de Almeida, A.; Ribeiro, R.; Guimarães, F.; Mamede, R. P.; Ferreira, J. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2015 | Intelligent management and efficient operation of big data | Moura, J.; Batista, F.; Cardoso, E.; Nunes, L. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2017 | Introducing the Learning Scorecard: a tool to improve the student learning experience | Cardoso, E.; Costa, D.; Santos, D. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2017 | Introducing the Learning Scorecard: a tool to improve the student learning experience | Cardoso, E.; Costa, D.; Santos, D. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2010 | ITIL nas universidades: Projecto-piloto em gestão de activos de TI no ISCTE-IUL | Martins, R.; Cardoso, E.; Sequeira, M. M. de.; Borges, H. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2018 | Learning scorecard dashboards: visualizing student learning experience | Cardoso, E.; Pedroso, T.; Rações, F.; Baptista, A.; Barateiro, J. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2018 | Learning Scorecard dashboards: visualizing student learning experience | Cardoso, E.; Pedroso, T.; Rações, F.; Batista, A.; Barateiro, J. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2016 | Learning scorecard: Monitor and foster student learning through gamification | Cardoso, E.; Santos, D.; Costa, D.; Caçador, F.; Antunes, A.; Ramos, R. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2017 | Learning scorecard: Monitor and foster student learning through gamification | Cardoso, E.; Santos, D.; Costa, D.; Caçador, F.; Antunes, A.; Ramos, R. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2016 | Looking back at the EUNIS repository data using text mining techniques | Cardoso, E.; Ribeiro, R. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2023 | A measure data catalog for dashboard management and validation | Oliveira, B.; Henriques, A.; Oliveira, Ó.; Duarte, A.; Santos, V.; Antunes, A.; Cardoso, E. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2021 | Measuring the maturity of the business intelligence and analytics initiative of a large Norwegian university | Su, X.; Cardoso, E. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2015 | Medição de usabilidade e eficiência de dashboards: Framework desenvolvida usando os princípios de desenho de business intelligence e interação homem-máquina | Oliveira, M.; Cardoso, E.; Santana, M. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2024 | Ontology-based BIM-AMS integration in European highways | Antunes, A. L.; Barateiro, J.; Marecos, V.; Petrović, J.; Cardoso, E. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2018 | The past, present, and future of Learning Analytics | Cardoso, E. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2017 | Reformas no sistema Nacional de Saúde Britânico: o financiamento dos hospitais públicos e o papel da 'Performance Measurement and Management' | Sousa, M. S.; Major, M. J.; Cardoso, E.; Gonçalves, R.; Bento, R. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2014 | Report on the capability assessment and improvement workshop (CAIW) at iPres 2013 | Becker, C.; Cardoso, E. | Artigo | Acesso Aberto |
