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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2009Avaliação do desempenho docente e conflitos profissionais: ensaio de um enquadramento e exploração de evidências sobre o caso portuguêsPereira, Irina BettencourtWorking PaperAcesso Aberto
Nov-2009As bibliotecas universitárias na Sociedade do Conhecimento: o imperativo da colaboraçãoAmante, Maria João; Extremeño Placer, Ana Isabel; Costa, António Firmino daObjecto de ConferênciaAcesso Aberto
2010Bibliotecas universitárias: conhecer para valorizarAmante, Maria JoãoObjecto de ConferênciaAcesso Aberto
2014Cidadania e autoridade na escola pública democráticaSilva, Cristina Gomes daTese de DoutoramentoAcesso Aberto
2015Customização do trabalho, autoeficácia, resiliência e entusiasmo no trabalho: Um estudo em dois temposRibeiro, Iolanda Marina FaustinoDissertação de MestradoAcesso Aberto
2013Engagement no trabalho e desempenho extrapapel: o papel da customização do trabalhoSousa, Diva Cristina Esteves deDissertação de MestradoAcesso Aberto
2025“Eu falo Português, você fala Brasileiro”: Processos de categorização operados pelos professores a partir da perspetiva dos alunos de origem Brasileira em PortugalCarone, R. R.; Gaspar, S.; Matias, A. R.; Lotta, G. S.ArtigoAcesso Aberto
2011(In)sucesso escolar: os porquês de percursos diferentes?Rosa, Valter Manuel da SilvaDissertação de MestradoAcesso Aberto
2012O papel das TIC na escola, na aprendizagem e na educaçãoGonçalves, Ana Rita CostaDissertação de MestradoAcesso Aberto
8-Mai-2024Professores e conhecimento profissionalSousa, Joana Campos deTese de DoutoramentoAcesso Aberto
2008Reflexos da reflexividade mediatizada: os professores do ensino secundário e os rankings escolaresMelo, Maria Benedita de Lemos Portugal eTese de DoutoramentoAcesso Aberto
2014As tecnologias da informação e da comunicação na escola: causas de uma subutilizaçãoAlves, N. A.; Rodrigues, C.ArtigoAcesso Aberto
2015As TIC no ensino profissionalSousa, Ana Elisa Carreta deTese de DoutoramentoAcesso Restrito