Percorrer por assunto Escolas
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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2019 | The Alvalade neighborhood schools from Estado Novo regime formal design to the green structure implementation principles (1945-1960) | Neves, J. R.; Pinto, P. T. | Outro | Acesso Aberto |
| 2011 | A avaliação externa das escolas como processo social | Veloso, L.; Abrantes, P.; Craveiro, D. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2020 | Ciganos portugueses: escola e mudança social | Mendes, Maria Manuela; Magano, Olga; Costa, Ana Rita | Artigo | Acesso Aberto |
| 2020 | Ciganos portugueses: escola e mudança social | Mendes, M. M.; Magano, O.; Costa, A. R. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2015 | A escola e a família, uma parceria ou uma simples aproximação? : uma análise comparada de políticas,estratégias, práticas e resultados | Gonçalves, Eva Patrícia Duarte | Tese de Doutoramento | Acesso Aberto |
| 2020 | As escolas de Alvalade: Do protagonismo nas células habitacionais à ancoragem da estrutura verde do bairro (1945-1960) | Neves, J. da R.; Pinto, P. T. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2020 | Impactos e efeitos de programas de cooperação para o desenvolvimento em escolas: Um olhar focado sobre o programa de apoio ao sistema educativo da Guiné-Bissau | Silva, Rui da; Oliveira, Joana | Artigo | Acesso Aberto |
| 2011 | A intervenção social junto de alunos em risco de abandono escolar: o caso dos GAAF | Gomes, Mafalda Rodrigues | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2021 | Projetos educativos de escolas complexas: como construir? | Silva, N. J. M. e; Henriques, S. | Artigo | Acesso Aberto |
