Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10071/8851
Author(s): Pereira, Ana Bela Teixeira
Advisor: Lança, Isabel Salavisa
Date: 2014
Title: A criação de spin-offs académicos em Portugal: motivações, oportunidades e obstáculos
Reference: Pereira, A. B. T.(2014). A criação de spin-offs académicos em Portugal: motivações, oportunidades e obstáculos [Dissertação de mestrado, Iscte - Instituto Universitário de Lisboa]. Repositório do Iscte. http://hdl.handle.net/10071/8851
Keywords: Empreendedorismo académico
Spin-offs académicos
Motivações
Obstáculos
Oportunidades
Academic entrepreneurship
Academic spin-offs
Motivations
Obstacles
Opportunities
Abstract: Às tradicionais missões da universidade, ensinar e investigar, associou-se nas últimas décadas, uma terceira função, que representa o papel da universidade na transferência do conhecimento e a sua ligação à indústria. Este papel torna central a reflexão em torno da importância do empreendedorismo académico e do seu impacto para a sociedade. Neste quadro, nos últimos anos, a criação de spin-offs assume-se como um importante mecanismo de transferência de conhecimento universitário para o mercado. O interesse académico e político dos spin-offs académicos aumentou significativamente em Portugal, nos últimos anos. Embora estas empresas sejam consideradas importantes valias para a criação de emprego e de riqueza, o seu impacto no caso português, tem sido modesto. Para ilustrar esta importância, a presente dissertação procura contribuir para um melhor conhecimento dos obstáculos, oportunidades e motivações específicas para a criação de empresas dessa natureza a operar em contexto nacional. Para o efeito, foi considerada uma amostra diversificada de spin-offs de três origens distintas. Através da realização de entrevistas, procedeu-se a aplicação de um inquérito junto dos promotores individuais. Os resultados obtidos refletem a heterogeneidade das empresas, mas é possível destacar o facto de enfrentarem um conjunto de obstáculos associados ao mercado e às questões financeiras; apresentarem uma dinâmica de decréscimo dos obstáculos ao longo do seu desenvolvimento; contemplarem a existência de novos mercados ou novos segmentos de mercado como a fonte de oportunidade mais relevante e centrarem a sua motivação para a criação da empresa no desejo de aplicar o conhecimento numa atividade em concreto.
To the traditional missions of the university, teaching and research, in recent decades, a third function joined, which is the role of universities in the technology transfer and its connection to the industry. This part takes a central role in the thought on the importance of academic entrepreneurship and its impact on society. In this context, in recent years, the creation of spin-offs is assumed as an important mechanism for knowledge transfer from university to the market. The academic and political interest of academic spin-offs in Portugal has increased significantly in recent years. Although these companies are considered important gains for the creation of jobs and wealth, its impact on the Portuguese case, has been modest. To illustrate this importance, this thesis seeks to contribute to a better understanding of the obstacles, opportunities and specific motivations for creating such businesses to operate in the national context. To this end, a sample of spin-offs from three different origins was considered. Through interviews, we proceeded to apply a survey of individual promoters. The results reflect the heterogeneity of companies, but it is possible to highlight the fact that they face a set of market-related obstacles and financial issues; present a dynamic decrease of obstacles throughout their development; contemplate the existence of new markets or new market segments as the most relevant source of opportunity and focus your motivation for creating the company's desire to apply knowledge in a particular activity.
Degree: Mestrado em Economia e Políticas Públicas
Peerreviewed: Sim
Access type: Open Access
Appears in Collections:T&D-DM - Dissertações de mestrado

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