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http://hdl.handle.net/10071/8275
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Title: Projeto CARE: Desafios de uma avaliação relevante e culturalmente sensível dos contextos educativos a nível europeu
Authors: Cadima, J.
Aguiar, C.
Barata, M.
Keywords: Projeto CARE
Educação de infância
Avaliação
Qualidade
Pais e educadores de infância.
Issue Date: 2014
Publisher: Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de Educação
Abstract: O projeto CARE, financiado pela Comissão Europeia e dedicado à Análise do Currículo, Qualidade e Revisão do Impacto da Educação e Cuidados para a Infância, a nível europeu, tem como principais objetivos desenvolver um quadro de referência europeu que sistematize (a) os objectivos para a educação e o desenvolvimento da criança, a avaliação da qualidade, as abordagens curriculares e as tomadas de decisão política na educação pré-escolar e cuidados para a infância, e (b) as estratégias mais eficazes para organizar, financiar e gerir os serviços de educação pré-escolar e cuidados para a infância. Este projeto, com início em Janeiro de 2014, será particularmente útil no desenvolvimento de um quadro europeu de educação de infância em dois aspectos: (1) na integração do conhecimento científico atual e não publicado desenvolvido em vários países europeus, e (2) na inclusão das perspectivas dos intervenientes na educação de infância, contribuindo assim para integrar valores e crenças culturais nos atuais quadros de referência em educação de infância. O presente trabalho pretende apresentar o projeto CARE e discutir como este aborda a problemática da avaliação dos contextos de educação pré-escolar de uma forma simultaneamente relevante e culturalmente sensível para os vários países europeus.
Peer reviewed: Sim
URI: https://ciencia.iscte-iul.pt/public/pub/id/18956
http://hdl.handle.net/10071/8275
ISSN: 1646-2335
Publisher version: http://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/6348/492
Appears in Collections:CIS-RN - Artigos em revistas científicas nacionais com arbitragem científica



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