Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10071/35846
Author(s): Santos, M. H.
Faustino, M. J.
Cerqueira, C.
Garraio, J.
Date: 2025
Title: #MeToo e academia: Uma análise das perceções de docentes e investigadoras Portuguesas
Journal title: Ex aequo
Number: 52
Pages: 46 - 63
Reference: Santos, M. H., Faustino, M. J., Cerqueira, C., & Garraio, J. (2025). #MeToo e academia: Uma análise das perceções de docentes e investigadoras Portuguesas. Ex aequo, (52), 46-63. https://doi.org/10.22355/exaequo.2025.52.05
ISSN: 0874-5560
DOI (Digital Object Identifier): 10.22355/exaequo.2025.52.05
Keywords: Movimento #MeToo
Academia
Mulheres portuguesas
Assédio sexual
Abstract: O movimento #MeToo espoletou debates internacionais sobre o assédio sexual, também na academia. Em Portugal, apesar da maior atenção mediática dos últimos anos, a produção académica sobre o tema é escassa, sobretudo no que concerne às perceções de docentes e investigadoras/es. Este artigo pretendeu auscultar mulheres académicas relativamente ao #MeToo. Foram realizadas 18 entrevistas individuais semiestruturadas. A análise temática permitiu identificar discursos heterogéneos sobre o #MeToo: ainda que percecionado como motor de consciencialização e visibilização do assédio sexual, com repercussões no contexto académico, foram apontadas críticas e limites ao movimento.
Peerreviewed: yes
Access type: Open Access
Appears in Collections:CIS-RI - Artigos em revistas científicas internacionais com arbitragem científica

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