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http://hdl.handle.net/10071/35820| Autoria: | Lima, C. Delfino, D. Mouro, C. S. L. L. |
| Data: | 2025 |
| Título próprio: | Educação transformadora: O projeto #poramoraomar como aprendizagem socioecológica |
| Título da revista: | Letramento SocioAmbiental |
| Volume: | 3 |
| Número: | 2 |
| Paginação: | 270 - 287 |
| Referência bibliográfica: | Lima, C., Delfino, D., & Mouro, C. S. L. L. (2025). Educação transformadora: O projeto #poramoraomar como aprendizagem socioecológica. Letramento socioambiental, 3(2), 270–287. https://doi.org/10.5281/zenodo.17408853 |
| ISSN: | 2965-5005 |
| DOI (Digital Object Identifier): | 10.5281/zenodo.17408853 |
| Palavras-chave: | Plástico no oceano Educação sistêmica Aprendizagem socioecológica Educação transformadora #PorAmorAoMar |
| Resumo: | Este estudo investiga caminhos para uma educação socioambiental transformadora. A pesquisa qualitativa, com questionários semiestruturados, analisou ações de escolas brasileiras no projeto #PorAmorAoMar, em parceria com a ONU Meio Ambiente por #mareslimpos, voltadas ao enfrentamento do plástico como crise sistêmica. A análise baseou-se na teoria da aprendizagem socioecológica transformadora de Stephen Sterling. Os resultados apontaram uma ampliação na contextualização do tema, apesar dos desafios no enfrentamento à descartabilidade, e indícios de fragilidade nas abordagens críticas e ações continuadas — essenciais à sustentabilidade. Esta pesquisa sinaliza caminhos promissores para a ressignificação da formação docente e dos sistemas escolares. |
| Arbitragem científica: | yes |
| Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | CIS-RN - Artigos em revistas científicas nacionais com arbitragem científica |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|
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