Utilize este identificador para referenciar este registo:
http://hdl.handle.net/10071/35820Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Lima, C. | - |
| dc.contributor.author | Delfino, D. | - |
| dc.contributor.author | Mouro, C. S. L. L. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T10:29:17Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-06T10:29:17Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Lima, C., Delfino, D., & Mouro, C. S. L. L. (2025). Educação transformadora: O projeto #poramoraomar como aprendizagem socioecológica. Letramento socioambiental, 3(2), 270–287. https://doi.org/10.5281/zenodo.17408853 | - |
| dc.identifier.issn | 2965-5005 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10071/35820 | - |
| dc.description.abstract | Este estudo investiga caminhos para uma educação socioambiental transformadora. A pesquisa qualitativa, com questionários semiestruturados, analisou ações de escolas brasileiras no projeto #PorAmorAoMar, em parceria com a ONU Meio Ambiente por #mareslimpos, voltadas ao enfrentamento do plástico como crise sistêmica. A análise baseou-se na teoria da aprendizagem socioecológica transformadora de Stephen Sterling. Os resultados apontaram uma ampliação na contextualização do tema, apesar dos desafios no enfrentamento à descartabilidade, e indícios de fragilidade nas abordagens críticas e ações continuadas — essenciais à sustentabilidade. Esta pesquisa sinaliza caminhos promissores para a ressignificação da formação docente e dos sistemas escolares. | por |
| dc.language.iso | por | - |
| dc.publisher | Parole Socioambiental | - |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.subject | Plástico no oceano | por |
| dc.subject | Educação sistêmica | por |
| dc.subject | Aprendizagem socioecológica | por |
| dc.subject | Educação transformadora | por |
| dc.subject | #PorAmorAoMar | por |
| dc.title | Educação transformadora: O projeto #poramoraomar como aprendizagem socioecológica | por |
| dc.title.alternative | Transformative education: The #poramoraomar project as socio-ecological learning | en |
| dc.type | article | - |
| dc.pagination | 270 - 287 | - |
| dc.peerreviewed | yes | - |
| dc.volume | 3 | - |
| dc.number | 2 | - |
| dc.date.updated | 2026-01-06T10:27:06Z | - |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.identifier.doi | 10.5281/zenodo.17408853 | - |
| iscte.subject.ods | Educação de qualidade | por |
| iscte.subject.ods | Cidades e comunidades sustentáveis | por |
| iscte.subject.ods | Proteger a vida marinha | por |
| iscte.identifier.ciencia | https://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-114421 | - |
| iscte.journal | Letramento SocioAmbiental | - |
| Aparece nas coleções: | CIS-RN - Artigos em revistas científicas nacionais com arbitragem científica | |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|
| article_114421.pdf | 775,02 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.