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http://hdl.handle.net/10071/3023
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Ussene, Camilo | - |
dc.date.accessioned | 2011-11-04T16:29:07Z | - |
dc.date.available | 2011-11-04T16:29:07Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.isbn | 978-972-8335-20-5 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10071/3023 | - |
dc.description.abstract | Este trabalho de investigação para dissertação de mestrado teve como objectivo analisar o processo de formação de professores em exercício do Instituto de Magistério Primário da Matola (IMAP) em Moçambique e contribuir para que se desenvolva uma postura criativa e reflexiva desses formandos e uma consequente melhoria da qualidade do ensino. Os resultados da pesquisa revelam que a criatividade e a reflexividade não são prática corrente no processo de ensino e aprendizagem na amostra do estudo em causa, conforme se pôde observar nas aulas assistidas tanto no IMAP como na Escola Primária do Jardim, especificamente em relação aos formadores e formandos assistidos. A relação teoria e prática é feita sem que os intervenientes tenham consciência plena da verdadeira interligação entre estes dois aspectos. Se a formação de professores em exercício aliar a reflexão à acção, essa relação tenderá a desenvolver um professor criativo e reflexivo no exercício das suas actividades profissionais. | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.subject | Currículo | por |
dc.subject | Formação de professores | por |
dc.subject | Criatividade | por |
dc.subject | Reflexividade | por |
dc.subject | Moçambique | por |
dc.title | A formação de professores em Moçambique e o desenvolvimento criativo e reflexivo | por |
dc.type | bookPart | por |
degois.publication.firstPage | 159 | por |
degois.publication.lastPage | 169 | por |
degois.publication.location | Lisboa | por |
degois.publication.title | COOPEDU — Congresso Portugal e os PALOP Cooperação na Área da Educação | por |
Aparece nas coleções: | CEI-CLN – Capítulos de livros nacionais |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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