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http://hdl.handle.net/10071/29709
Autoria: | Lopes da Costa, R. António, N. Pereira, J. P. Borges, J. |
Editor: | Helena Isabel Barroso Saraiva Vítor Manuel de Sousa Gabriel |
Data: | 2018 |
Título próprio: | Os modelos de liderança no contexto da gamificação: Estudo de caso |
Título e volume do livro: | Proceedings of XXVIII Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica - Interioridade e Competitividade: Desafios Globais da Gestão |
Título do evento: | XXVIII Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica. Interioridade e competitividade |
Referência bibliográfica: | Lopes da Costa, R.. António, N., Pereira, J. P., & Borges, J. (2018). Os modelos de liderança no contexto da gamificação: Estudo de caso. Em H. I. B. Saraiva, & V. M. S. Gabriel (Eds.). Proceedings of XXVIII Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica - Interioridade e Competitividade: Desafios Globais da Gestão. Instituto Politécnico da Guarda. http://hdl.handle.net/10071/29709 |
ISBN: | 978-972-8681-72-2 |
Palavras-chave: | Liderança Modelos Gamificação -- Gamification Jogos de gestão Aprendizagem organizacional -- Organizational learning |
Resumo: | Os líderes e a temática da liderança assumem neste pressuposto um papel crucial, sendo por isso importante estudar esta temática do ponto de estudos disruptivos que assumam a ligação deste contexto com outras áreas do domínio empresarial. A presente investigação pretende relacionar duas variáveis de estudo, os modelos de liderança e o seu enquadramento no âmbito de um simulador de gestão, e a forma como a temática da aprendizagem organizacional enquadrada à luz do domínio da gamificação, pode resultar numa ferramenta crucial de aprendizagem. Pretende-se contribuir para o desenvolvimento desta temática de três formas distintas, numa primeira vertente, relacionar os resultados obtidos pelos jogadores (amostra) com o estilo de liderança adotado pelos mesmos na condução da gestão de uma empresa no espaço de um ano civil, numa segunda vertente, perceber como o estilo de gestão vai e pode afetar os resultados finais do jogo e numa terceira vertente, perceber se um estilo de liderança mais diretivo será o mais representativo no decorrer do referido jogo. A amostra avaliada é de 92 jogadores. Os resultados obtidos sugerem uma maior incidência de tomadas de decisão no âmbito do modelo dos traços. |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso Aberto |
Aparece nas coleções: | BRU-CRI - Comunicações a conferências internacionais |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Tamanho | Formato | |
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