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http://hdl.handle.net/10071/28871
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Neves, J. | - |
dc.contributor.author | Ramalho, N. | - |
dc.date.accessioned | 2023-07-03T15:06:13Z | - |
dc.date.available | 2023-07-03T15:06:13Z | - |
dc.date.issued | 2004 | - |
dc.identifier.citation | Neves, J., & Ramalho, N. (2004). A avaliação do ensino superior à luz da abordagem qualidade. Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão, 3(2), 36-45. https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rbpg/article/view/79265 | - |
dc.identifier.issn | 1677-2067 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10071/28871 | - |
dc.description.abstract | A formalização de um sistema de avaliação do Ensino Superior faz-se acompanhar de importantes sanções para as Instituições de Ensino Superior. Porém, o seu carácter incipiente, associado à gravidade das sanções, tem potencial para determinar o seu próprio descrédito. No sentido de averiguar em que medida o sistema avaliativo se encontra consolidado à luz da abordagem Qualidade, procedemos a uma análise de conteúdo de 18 relatórios de avaliação externa produzidos em 2002 e relativos ao Ensino Superior Universitário. Os resultados indicam que existem discrepâncias na operacionalização dos critérios de avaliação por parte das Comissões, que a matriz em uso é omissa quanto a alguns aspectos consagrados na avaliação da Gestão pela Qualidade Total, e que o processo avaliativo poderá beneficiar substancialmente da integração de princípios estabelecidos na abordagem Qualidade. | por |
dc.language.iso | por | - |
dc.publisher | Instituto para o Desenvolvimento da Gestão Empresarial (INDEG/ISCTE); Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EBAPE) | - |
dc.rights | openAccess | - |
dc.subject | Ensino superior | por |
dc.subject | Avaliação | por |
dc.subject | Qualidade | por |
dc.subject | Universidade | por |
dc.title | A avaliação do ensino superior à luz da abordagem qualidade | por |
dc.title.alternative | The assessment of hlgher educatlon at the IIght of qualitg approach | en |
dc.type | article | - |
dc.pagination | 36 - 45 | - |
dc.peerreviewed | yes | - |
dc.volume | 3 | - |
dc.number | 2 | - |
dc.date.updated | 2023-07-03T16:04:08Z | - |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
iscte.subject.ods | Educação de qualidade | por |
iscte.identifier.ciencia | https://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-67702 | - |
iscte.journal | Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão | - |
Aparece nas coleções: | BRU-RI - Artigos em revistas científicas internacionais com arbitragem científica DINÂMIA'CET-RI - Artigos em revistas internacionais com arbitragem científica |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Tamanho | Formato | |
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article_67702.pdf | 4,56 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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