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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
7-Dec-2017A colaboração entre os serviços de intervenção precoce na infância e os serviços de proteção e proteção de crianças e jovens em riscoAlbuquerque, Joana Rita CaldeiraMaster ThesisOpen Access
22-Dec-2020Academia pessoas/PESSOAS: O impacto percebido nas competências socioemocionais e no desenvolvimento do self por parte dos participantesAntunes, Patrícia de AlmeidaMaster ThesisOpen Access
8-Nov-2019Perceived self-efficacy and future expectations of rural, low-qualified NEET youths in a small peripheral region of PortugalLima, Amanda Nunes de AlmeidaMaster ThesisOpen Access
19-Nov-2018Mau trato e pobreza: revisão sistemática da literaturaFonseca, Ana Cristina Barroqueiro daMaster ThesisOpen Access
31-Oct-2018Depois do projeto-piloto: análise compreensiva da implementação dos novos playgroups for inclusion "Grupos aprender, brincar, crescer"Castro, Catarina Alexandra da Cruz deMaster ThesisOpen Access
21-Jun-2019Immigrant caregivers' adherence to Child Primary Care Health recommendations: Towards a psychosocial approachMourão, Susana Sofia MonteiroDoctoral ThesisOpen Access
22-Dec-2020Projeto Sala Aberta: Grupos Aprender Brincar Crescer, perceção de impactos e benefícios, sob o olhar de cuidadores e facilitadoresMarreiros, Célia Cristina MendonçaMaster ThesisOpen Access
31-Jul-2019Relação entre a pobreza e o mau trato: Revisão sistemática da literaturaGomes, Filipa Mariana SousaMaster ThesisOpen Access
31-Oct-2018Reabertura de processos de promoção e proteção de crianças e jovens em risco: análise de perfisParente, Cândida Raquel de MeloMaster ThesisOpen Access
2013Estudo exploratório sobre a auto perceção da competência intercultural de profissionais de intervenção social e comunitária: relação com as variáveis sociodemográficas e de formaçãoLamúria, Ana Rute CalaimMaster ThesisRestricted Access