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Resultados 121-129 de 129.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2024Oxytocin modulates neural activity during early perceptual salience attributionSantiago, A. F.; Kosilo, M.; Cogoni, C.; Diogo, V.; Jerónimo, R.; Prata, D.ArtigoAcesso Aberto
2024Homophily and its effects on collaborations and repeated collaborations: A study across scientific fieldsSantos, J. M.; Horta, H.; Feng, S.ArtigoAcesso Aberto
2021How to foster rural sustainability through farming workforce rejuvenation? Looking into involuntary newcomers’ spatial (im)mobilitiesSimões, F.; Unay-Gailhard, I.; Mujčinović, A.; Fernandes, B.ArtigoAcesso Aberto
2024Ontology-based BIM-AMS integration in European highwaysAntunes, A. L.; Barateiro, J.; Marecos, V.; Petrović, J.; Cardoso, E.ArtigoAcesso Aberto
2023GELCO: Gamified educational learning contents ontologyAntunes, A.; Lopes, M.; Barateiro, J.; Cardoso, E.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2023How can LMS affect student’s motivation and engagement?Ferreira, R.; Cardoso, E.; Oliveira, J.Parte de LivroAcesso Aberto
2024Persona preparedness: A survey instrument for measuring the organizational readiness for deploying personasSalminen, J.; Nielsen, L.; Bahloul, M.; Jørgensen, R. G.; Santos, J. M.; Jung, S.-G.; Jansen, B. J.ArtigoAcesso Aberto
2023Inteligência artificial para a administração pública como experiência pedagógicaNunes, L.; Cardoso, E.; de Almeida, A.; Ribeiro, R.; Guimarães, F.; Mamede, R. P.; Ferreira, J.Parte de LivroAcesso Aberto
2024Coping and emotions of global higher education students to the Ukraine war worldwideRaccanello, D.; Burro, R.; Aristovnik, A.; Ravšelj, D.; Umek, L.; Vicentini, G.; Hall, R.; Buizza, C.; Buzdar, M. A.; Chatterjee, S.; Cucari, N.; Dobrowolska, B.; Ferreira-Oliveira, A. T.; França, T.; Ghilardi, A.; Inasius, F.; Kar, S. K.; Karampelas, K.; Kuzyshyn, A.; Lazăr, F.; Machin-Mastromatteo, J. D.; Malliarou, M.; Marques, B. P.; Méndez-Prado, S. M.; Mollica, C.; Obadić, A.; Olaniyan, O. F.; Rodrigues, A. S.; Sbravati, G.; Vasić, A.; Zamfir, A.-M.; Tomaževič, N.ArtigoAcesso Aberto

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