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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2023Dealing with diverse cultures and needs: How have higher education institutions in Portugal responded to COVID-19?Lyrio, B.; Nada, C.; França, T.ArtigoAcesso Aberto
2023Women in science: Rising numbers but an eternal glass ceilingEntradas, M.ArtigoAcesso Aberto
2023Atlas dos alunos com origem imigrante: Quem são e onde estão nos ensinos básico e secundário em PortugalSeabra, Teresa; Cândido, Ana Filipa; Tavares, InêsLivroAcesso Aberto
2023Plataformização das notícias: Análise dos níveis de presença plataformizada dos media jornalísticos portuguesesde Mattos, F. S.ArtigoAcesso Aberto
2023Feminism and counter-trafficking: Exploring the transformative potential of contemporary feminism in PortugalClemente, M.ArtigoAcesso Aberto
2023O continuum difícil acesso de pessoas e famílias ciganas/Roma à habitação adequada em PortugalMendes, M. M.ArtigoAcesso Aberto
2023When firms go international: Deliberate or random?Vinhas da Silva, R.; Ferreira-Lopes, A.; Carvalho, H.; Duarte, J.ArtigoAcesso Aberto
2023The effect of ministerial instability on government’s mandate fulfilment: Evidence from the Portuguese caseBelchior, A. M.; Silveira, P.ArtigoAcesso Aberto
2023Estudantes da Guiné-Bissau em Portugal – ISCSP-ULISBOA: Motivações, desafios cotidianos, redes de sociabilidade e perspetivas futurasSilva, A. G. D. da.; Machado, E. G.ArtigoAcesso Aberto
2023Sailing uncharted waters with old boats? COVID-19 and the digitalization and professionalization of presidential campaigns in PortugalSantana Pereira, J.; Lopes, H.; Nina, S. R.ArtigoAcesso Aberto

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