1. Repositório do Iscte – Instituto Universitário de Lisboa

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2019The first university e-learning study programme based on the adaption of the EUPC: Portuguese Implementation StudyHenriques, S.; Burkhart, G.; Miovsky, M.ArtigoAcesso Aberto
2018Substance and non-substance addictionsHenriques, S.; Broughton, N.OutroAcesso Aberto
2018Estratégias de estudo e envolvimento dos estudantes em contexto de ensino superior onlineGoulão, M. F.; Henriques, S.Parte de LivroAcesso Aberto
2018A rede dos centros locais de aprendizagem da Universidade Aberta ao serviço de desenvolvimento social e territorial em PortugalCaeiro, D.; Moreira, J. A.; Henriques, S.Parte de LivroAcesso Aberto
2018Health and social problems associated with recent Novel Psychoactive Substance (NPS) use amongst marginalised, nightlife and online users in six European countriesVan Hout, M. C.; Benschop, A.; Bujalski, M.; Dabrowska, K.; Demetrovics, Z.; Felvinczi, K.; Hearne, E.; Henriques, S.; Kaló, Z.; Kamphausen, G.; Korf, D.; Silva, J. P.; Wieczorek, L.; Werse, B.ArtigoAcesso Aberto
2017Dinâmicas de construção de um ‘mega agrupamento’ de escolas. Uma abordagem sistémica LuhmannianaSalgueiro, S.; Henriques, S.ArtigoAcesso Aberto
2017Respondendo aos desafios formativos da era digital: o Curso de Formação para a Docência OnlineHenriques, S.; Moreira, J. A.; Barros, D.; Goulão, M. F.Parte de LivroAcesso Aberto
2018Novos consumos em ambientes de lazer: ‘risco cultivado’?Henriques, S.Parte de LivroAcesso Aberto
2019Estudos juvenis em eLearning: construção de um curso de aprofundamento científico e profissionalVieira, C. P.; Henriques, S.; Romera, L. A.ArtigoAcesso Aberto
2017Licenciados da Universidade Aberta: percursos, motivações e aprendizagens em ambiente digitalNeves, C.; Henriques, S.; Abrantes, P.; Backstorm, B; Jacquinet, M.; Magano, O.ArtigoAcesso Aberto

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