1. Repositório do Iscte – Instituto Universitário de Lisboa

Pesquisar


Iniciar uma nova pesquisa
Adicionar filtros:

Utilizar filtros para refinar o resultado da pesquisa.

 | 
Resultados 151-160 de 1630.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2009Cuidados parentais à criança hospitalizada em situação de doença agudaRodrigues, S.; Vinagre, G.; Vieira, M.; Rodrigues, R.OutroAcesso Aberto
2016A longitudinal study of the effects of discrimination on the acculturation strategies of international studentsRamos, M. R.; Cassidy, C.; Reicher, S.; Haslam, S. A.ArtigoAcesso Aberto
2018‘Elite’ and ‘Excellence’ from the perspective of young people and their peersKrueger, H.-H.; Keßler, C.; Otto, A.; Schippling, A.Parte de LivroAcesso Aberto
2018Psychoactive substance use and perception of mental health status in inmates of two Portuguese prisonsMarinho, M.; Vitória, P.ArtigoAcesso Aberto
2017When is congruency helpful? Interactive effects of frame, motivational orientation, and perceived message quality on fruit and vegetable consumptionGodinho, C. A.; Updegraff, J. A.; Alvarez, M.-J.; Lima, M. L.ArtigoAcesso Aberto
2017Empathic concern is part of a more general communal emotionZickfeld, J. H.; Schubert, T. W.; Seibt, C.; Fiske, A. P.ArtigoAcesso Aberto
2018Changing identities to change the world: identity motives in lifestyle politics and its link to collective actionFernandes-Jesus, M.; Lima, M. L.; Sabucedo, J.-M.ArtigoAcesso Aberto
2018Integrating diversity into therapy processes: the role of individual and cultural diversity competences in promoting equality of careMoleiro, C.; Freire, J.; Pinto, N.; Roberto, S.ArtigoAcesso Aberto
2019The “ins” and “outs” of person perception: the influence of consonant wanderings in judgments of warmth and competenceGarrido, M. V.; Godinho, S.; Semin, G. R.ArtigoAcesso Aberto
2016Escala de perceção dos alunos sobre o seu envolvimento comportamental escolar: construção e validaçãoCarvalho, C.; Conboy, J.; Santos, J.; Fonseca, J.; Tavares, D.; Martins, D.; Salema, M. H.; Fiuza, E.; Gama, A. P.ArtigoAcesso Aberto

Refinar