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Resultados 31-40 de 1602.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2019Animal images database: validation of 120 images for human-animal studiesPossidónio, C.; Graça, J.; Piazza, J.; Prada, M.ArtigoAcesso Aberto
2019Friendships and social acceptance of children with disabilities: the role of classroom quality, individual skills, and ECEC dosageFerreira, M.; Aguiar, C.; Correia, N.; Fialho, A.; Pimentel, J.ArtigoAcesso Aberto
2021Child Maltreatment Severity Questionnaire (MSQ) for professionals: development, validity, and reliability evidenceCalheiros, M. M.; Silva, C. S.; Magalhães, E.ArtigoAcesso Aberto
2015Development and validation of the measure of initial attraction – interest short scale (MIA-I)Rodrigues, D.; Lopes, D.ArtigoAcesso Aberto
2017Análise fatorial confirmatória da versão portuguesa da escala Preschool Play Behaviour Scale para educadorasMonteiro, L.; Fernandes, M.; Sousa, T.; Torres, N.; Rosado, A.; Santos, A. J.ArtigoAcesso Aberto
17-Jun-2013Considerações gerais sobre a definição e a avaliação da dor pediátricaFernandes, Sara; Arriaga, PatríciaArtigoAcesso Aberto
2011Playing with violence: an updated review on the effects of playing violent electronic gamesArriaga, Patrícia; Gaspar, Augusta; Esteves, FranciscoParte de LivroAcesso Aberto
2010Emotional Responses (verbal and psychophysiological) to pictures of food stimuliEsteves, Francisco; Arriaga, Patrícia; Carneiro, Paula; Flykt, AndersArtigoAcesso Aberto
2001The relationship between playing violent electronic games and aggression in adolescentsArriaga, Patrícia; Ribeiro, Luís PaisParte de LivroAcesso Aberto
2009A social representations approach to the communication between different spheres: An analysis of the impacts of two discursive formatsBatel, Susana; Castro, PaulaArtigoAcesso Aberto

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