Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10071/2049
Autoria: Anjos, André Fernando Martins dos
Orientação: Perestrelo, Maria Margarida Moreira de Carvalho
Data: 26-Ago-2010
Título próprio: Projecto de comunidade de prática para a aprendizagem formal e informal
Referência bibliográfica: ANJOS, André Fernando Martins dos - Projecto de comunidade de prática para a aprendizagem formal e informal [Em linha]. Lisboa: ISCTE, 2009. Tese de mestrado. [Consult. Dia Mês Ano] Disponível em www:<http://hdl.handle.net/10071/2049>.
Palavras-chave: gestão do conhecimento
aprendizagem formal
aprendizagem informal
comunidades de prática
tecnologias da informação e comunicação
Knowledge management
formal learning
informal learning
communities of practice
ICT
information and communication technologies
Resumo: As novas tecnologias asseguraram uma mudança de paradigma no modo como aprendemos, potenciando as metodologias de aprendizagem formal e informal através das redes sociais e comunidades virtuais. Perante a necessidade crescente de focalizar o conhecimento informal através da partilha de experiências e do conhecimento implícito dos indivíduos nas organizações, este projecto assume uma proposta de criação de uma comunidade de prática focalizada para os gestores de equipa na administração pública (dirigentes intermédios) que têm como objectivos de desempenho o desenho de novas metodologias de aprendizagem suportadas pelas TIC. A Comunidade de Prática para a Aprendizagem Formal e Informal constitui-se como uma estratégia que visa a incorporação das tecnologias da informação e da comunicação nas metodologias de aprendizagem, de modo a possibilitar a produção de boas práticas passíveis de ser incorporadas em vários contextos e divulgadas no sector público.
New technologies have induced a shift in the paradigm of the way we learn by enhancing the formal and informal learning methodologies provided by social networks and virtual communities. The growing need to focus on informal knowledge through the sharing of people’s experiences and of the implicit knowledge in organisations, is behind this project’s proposal to create a community of practice for team managers in public administration (mid-level managers) with performance goals which include coming up with new learning methodologies supported by the information and communication technologies. The strategy of the Community of Practice for Formal and Informal Learning is to incorporate ICT in learning methodologies so as to create good practices than can be used in various contexts including the public sector.
Designação do grau: Mestrado em Comunicação, Cultura e Tecnologias da Informação
Acesso: Acesso Aberto
Aparece nas coleções:T&D-DM - Dissertações de mestrado

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