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http://hdl.handle.net/10071/14004
Autoria: | Camilo, C. Garrido, M. V. |
Data: | 2013 |
Título próprio: | Desenho e avaliação de programas de desenvolvimento de competências parentais para pais negligentes: uma revisão e reflexão |
Volume: | 31 |
Número: | 3 |
Paginação: | 245-268 |
ISSN: | 0870-8231 |
DOI (Digital Object Identifier): | 10.14417/S0870-8231201300030003 |
Palavras-chave: | Competências parentais Metodologias de intervenção e de avaliação Negligência parental |
Resumo: | A negligência parental tem surgido associada à falta de competência dos pais para educar, supervisionar e responder às necessidades dos filhos menores, colocando em risco o seu bem-estar. O presente artigo apresenta um breve enquadramento do fenómeno da negligência parental, sua prevalência e relevância social no contexto nacional. São ainda apresentadas algumas definições de negligência, referidos alguns dos seus modelos teóricos de enquadramento e os principais fatores de proteção e de risco associados. Em seguida descrevemos brevemente um conjunto de programas de intervenção com famílias negligentes desenvolvidos e aplicados em contexto nacional. Esta análise indica que são ainda escassos os programas que apresentam um quadro teórico de referência específico, metodologias e estratégicas bem definidas e ainda mais raros os que utilizam desenhos de avaliação que permitem aferir adequadamente a sua eficácia. No final do artigo, e com base na literatura e nos programas analisados, procuramos sistematizar um modelo geral de intervenção neste contexto e apresentar algumas propostas relativas à estrutura e conteúdo dos programas de formação parental bem como às metodologias e procedimentos de desenho e de avaliação dos seus resultados. |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso Aberto |
Aparece nas coleções: | CIS-RN - Artigos em revistas científicas nacionais com arbitragem científica |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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