Percorrer por autor Monteiro, L.

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2019Uma análise exploratória das relações entre as representações de vinculação do pai e o seu envolvimento em atividades práticas e lúdicasMonteiro, L.; Maia, R.; Fernandes, C.; Fernandes, M.; Antunes, M.; Veríssimo, M.ArtigoAcesso Aberto
2017Análise fatorial confirmatória da versão portuguesa da escala Preschool Play Behaviour Scale para educadorasMonteiro, L.; Fernandes, M.; Sousa, T.; Torres, N.; Rosado, A.; Santos, A. J.ArtigoAcesso Aberto
2015Análise fatorial confirmatória do questionário “O Papel do Pai” numa amostra de pais e mães portuguesasMonteiro, L.; Torres, N.; Veríssimo, M.; Pessoa e Costa, I.; Freitas, M.ArtigoAcesso Aberto
2014Anxiété de séparation maternelle et le développement social de l’enfantPessoa e Costa, I; Torres, N.; Monteiro, L.; Tereno, S.; Veríssimo, M.ArtigoAcesso Embargado
2021The Arena: An indoor mixed reality spaceDias, J. M. S.; Bastos, R.; Santos, P.; Monteiro, L.; Canhoto, J.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2020Children's play profiles: contributions from child's temperament and father's parenting styles in a Portuguese sampleSantos, C.; Monteiro, L.; Ribeiro, O.; Vaughn, B. E.ArtigoAcesso Aberto
2015O conhecimento e acesso ao script de base segura e a percepção de suporte social em mães com crianças em idade pré-escolarBranco, I.; Monteiro, L.; Veríssimo, M.ArtigoAcesso Aberto
2020Convergent and discriminant validities of SCBE-30 questionnaire using correlated trait–correlated method Minus OneFernandes, M.; Santos, A. J.; Antunes, M.; Fernandes, C.; Monteiro, L.; Vaughn, B. E.; Veríssimo, M.ArtigoAcesso Aberto
2020Crenças sobre o papel do pai numa amostra de homens portugueses: implicações para uma parentalidade positivaAmaral, R.; Monteiro, L.; Santos, C.; Torres, N.ArtigoAcesso Aberto
2014Domains of father involvement, social competence and problem behavior in preschool childrenTorres, N.; Veríssimo, M.; Monteiro, L.; Ribeiro, O.; Santos, A. J.ArtigoAcesso Embargado
2021Early attachment to mothers and fathers: Contributions to preschoolers' emotional regulationFernandes, C.; Fernandes, M.; Santos, A. J.; Antunes, M.; Monteiro, L.; Vaughn, B. E.; Veríssimo, M.ArtigoAcesso Aberto
2020Early father-child and mother-child attachment relationships: contributions to preschoolers’ social competenceFernandes, C.; Monteiro, L.; Santos, A. J.; Fernandes, M.; Antunes, M.; Vaughn, B. E.; Veríssimo, M.ArtigoAcesso Aberto
2021Examining the factorial structure of the maternal separation anxiety scale in a Portuguese sampleGuedes, M.; Monteiro, L.; Santos, A. J.; Torres, N.; Veríssimo, M.ArtigoAcesso Aberto
2021Father involvement during early childhood: A systematic review of the literatureDiniz, E.; Brandão, T.; Monteiro, L.; Veríssimo, M.ArtigoAcesso Aberto
2017Father’s involvement and parenting styles in Portuguese families: the role of education and working hoursMonteiro, L.; Fernandes, M.; Torres, N.; Santos, C.ArtigoAcesso Aberto
2024The Global Temperament Project: Parent-reported temperament in infants, toddlers, and children from 59 nationsPuttman, S. P.; Sehic, E.; French, B. F.; Gartstein, M. A.; Luttges, B. L.; 486 Additional Partners in the Global Temperament Project; Monteiro, L.ArtigoAcesso Aberto
2021Implication paternelle chez des enfants d’âge préscolaire. Contributions des styles parentaux et de l’affectivité négative de l’enfantSantos, C.; Monteiro, L.; Torres, N.; Tereno, S.ArtigoAcesso Aberto
2014Interação social lúdica no pré-escolar: análise confirmatória da versão portuguesa da Penn Interactive Peer Play Scale (PIPPS) para educadoresTorres, N.; Freitas, M; Monteiro, L.; Antunes, M.; Santos, A. J.ArtigoAcesso Aberto
2023Media literacy in early education: European policies and curricular differentiationAraújo, C. L.; Aguiar, C.; Monteiro, L.ArtigoAcesso Aberto
2022MIXDesign, tangible mixed reality for architectural designDias, J. M. S.; Santos, P.; Bastos, R.; Monteiro, L.; Silvestre, R.; Diniz, N.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto