1. Repositório do Iscte – Instituto Universitário de Lisboa

Percorrer por autor Ribeiro, L.

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2022Children’s right to participate: The Lundy model applied to early childhood education and careCorreia, N.; Aguiar, C.; Taelman, H.; Boderé, A.; Petrogiannis, K.; Penderi, E.; Karachristos, C.; Stavropoulos, E.; Wyslowska, O.; Markowska-Manista, U.; Mesquita, C.; Ribeiro, L.; Barros, S.; Araújo, S.; Pessanha, M.; Guimarães, C.; Coelho, V.; Correia, I.; Magalhães, E.; Figueiredo, V.; Almeida, F.ArtigoAcesso Aberto
2024Concurrent and longitudinal associations between parent math support in early childhood and math skills: A meta-analytic studyRibeiro, L.; Donolato, E.; Aguiar, C.; Correia, N.; Zachrisson, H.ArtigoAcesso Aberto
14-Mar-2020Early maternal spatial support for toddlers and math skills in second gradeRibeiro, L.; Casey, B.; Dearing, E.; Nordahl, K.; Aguiar, C.; Zachrisson, H.ArtigoAcesso Aberto
2016Effects of atmospherics on emotions and intention with respect to involvement under different shopping environmentsLoureiro, S. M. C.; Koo, D.-M.; Ribeiro, L.Parte de LivroAcesso Aberto
2020Tensions between privacy and targeted advertising : Is the general data protection regulation being violated?Batista, M.; Fernandes, A.; Ribeiro, L.; Alturas, B.; Costa, C.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2014Virtual atmosphere: the effect of pleasure, arousal and delight on word-of-mouthLoureiro, S. M. C.; Ribeiro, L.ArtigoAcesso Embargado
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