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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2013Born to fail?: some lessons from a national program to improve education in poor districtsAbrantes, Pedro; Roldão, C.; Amaral, P.; Mauritti, R.ArtigoAcesso Embargado
2020Ciganos portugueses: escola e mudança socialMendes, Maria Manuela; Magano, Olga; Costa, Ana RitaArtigoAcesso Aberto
2015A escola e a família, uma parceria ou uma simples aproximação? : uma análise comparada de políticas,estratégias, práticas e resultadosGonçalves, Eva Patrícia DuarteTese de DoutoramentoAcesso Aberto
2020Impactos e efeitos de programas de cooperação para o desenvolvimento em escolas: Um olhar focado sobre o programa de apoio ao sistema educativo da Guiné-BissauSilva, Rui da; Oliveira, JoanaArtigoAcesso Aberto
2011A intervenção social junto de alunos em risco de abandono escolar: o caso dos GAAFGomes, Mafalda RodriguesDissertação de MestradoAcesso Aberto
2023Lowering the voting age to 16: Young people making a case for political education in fostering voting competenciesRibeiro, N.; Malafaia, C.; Ferreira, T.ArtigoAcesso Aberto
16-Dez-2022O papel das normas e das atitudes na redução do desperdício alimentar em contexto escolarPinho, Catarina SoaresDissertação de MestradoAcesso Aberto
2011Poder e lideranças em agrupamentos TEIPBaptista, Inês Sofia DominguesDissertação de MestradoAcesso Aberto
2013The Portuguese schools' evaluation programme: a sociological approach to the participation of social actorsVeloso, L.; Abrantes, P.; Craveiro, D.ArtigoAcesso Embargado
2009Violence in Portuguese schoolsCarvalhosa, S. F.; Moleiro, C.; Sales, C.ArtigoAcesso Aberto
6-Dez-2023Vision Boards e literacia visual: Um trabalho de projeto comparativo entre ES Camões e EA António ArroioSantos, Maria Isabel Fernandes dosDissertação de MestradoAcesso Aberto