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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 27-Nov-2023 | O abandono escolar em Cabinda: Um estudo de caso na escola secundária Becom | Bumba, Helena Simba | Master Thesis | Open Access |
| 30-Nov-2021 | Abandono escolar precoce na Guiné-Bissau: um estudo de caso | Si, Alfa Umaru | Master Thesis | Open Access |
| 22-Mar-2011 | O abandono escolar: Uma realidade Açoriana | Gaspar, Vanessa M. Leite Ribeiro | Master Thesis | Open Access |
| 2022 | Academic inbreeding and choice of strategic research approaches | Horta, H.; Meoli, M.; Santos, J. M. | Article | Open Access |
| 18-Oct-2022 | O acompanhamento da escolaridade nas instituições de acolhimento residencial: Um estudo de caso | Saltão, Beatriz Sofia Correia | Master Thesis | Open Access |
| 2020 | Activity settings in toddler classrooms and quality of group and individual interactions | Guedes, C.; Cadima, J.; Teresa, A.; Aguiar, C.; Barata, C. | Article | Open Access |
| 2016 | Adaptação da Escala de Empatia com Animais (EEA) para a população portuguesa | Ribeiro, A.; Gaspar, A.; Esteves, F.; Carvalhosa, S. F. | Article | Open Access |
| 2025 | Advisor-advisee relationship and the organizational culture of doctoral programs on doctoral students’ mental health and academic performance: A scoping review protocol | Storti, B. C.; Sinval, J.; Munro, Y. L.; Medina, F. J.; Sticca, M. G. | Article | Open Access |
| 2022 | Afinal, quem são os especialistas? Jovens em abandono e em risco no papel de especialistas na investigação qualitativa em educação | Mateus, S.; Amaral, P. | Conference Object | Open Access |
| 13-Nov-2020 | Alfabetização de adultos no mundo rural em Angola: O caso do município de Caluquembe-Cola | Tchitetele, Faustino | Master Thesis | Open Access |
| 2020 | Alternative model for social work undergraduate training | Álvarez-Pérez, P.; Ferreira, J.; Pena, M. | Article | Embargoed Access |
| 11-Mar-2011 | Os alunos do CEF: Última oportunidade de reconciliação com a escola… | Pé de Ouro, Próspera Vitória Lérias | Master Thesis | Open Access |
| 7-Dec-2016 | Os alunos: de onde vêm, o que trazem e o que fazem: o caso da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa | Oliveira, Sandrina Espiridião de | Master Thesis | Open Access |
| 2021 | Ambientes virtuais e construção de cenários digitais e colaborativos de investigação | Barros, D.; Okada, A.; Goulão, M. F.; Henriques, S.; Moreira, J. | Book Chapter | Open Access |
| 2019 | Analyses of visitors’ experiences in a natural world heritage site based on TripAdvisor reviews | Stoleriu, O. M.; Brochado, A.; Ruso, A.; Lupu, C. | Article | Open Access |
| 2024 | Analysing biographies in transnational educational spaces: Transitions to higher education of alumni from an IB school in Lisbon | Schippling, A.; Abrantes, P. | Article | Open Access |
| 2018 | Analytical assessment process of e-learning domain research between 1980 and 2014 | Jalali, S. M. J.; Mahdizadeh, E.; Mahmoudi, M. R.; Moro, S. | Article | Open Access |
| 2019 | Uma análise exploratória das relações entre as representações de vinculação do pai e o seu envolvimento em atividades práticas e lúdicas | Monteiro, L.; Maia, R.; Fernandes, C.; Fernandes, M.; Antunes, M.; Veríssimo, M. | Article | Open Access |
| 2015 | Análise fatorial confirmatória do questionário “O Papel do Pai” numa amostra de pais e mães portuguesas | Monteiro, L.; Torres, N.; Veríssimo, M.; Pessoa e Costa, I.; Freitas, M. | Article | Open Access |
| 2019 | Antes de nos conhecerem, às vezes, tratam-nos mal – perceções sobre discriminação e diversidade étnica em contexto escolar | Mateus, S. | Article | Open Access |
