Paternalistic leadership and team performance in China teaching hospitals: Examining roles of team psychological safety and team empowerment

Abstract

People and hospitals are pressured to improve department performance; leader management is crucial in promoting performance in a fast changing and competitive situation. Department leaders in Chinese teaching hospitals are both academic leaders and tutors of the junior and, therefore, act as father. Such father-like leader is called as paternalistic leadership rooted in Chinese Confucian culture. This research identifies the influencing processes that underlie the effect of the three dimensions of paternalistic leadership (benevolent, moral, authoritarian) on the performance of departments in Chinese teaching hospitals. Based on data collected in 15 teaching hospitals in Guangzhou, Chengdu, Shanghai, and Beijing, the results showed that team psychological safety and team empowerment sequentially mediated the effects of benevolent leadership and moral leadership on team performance. However, it was found that authoritarian leadership had no effect on team psychological safety. Selfless benefactor and authentic PL types, that both are characterized with high benevolence and morality, had the highest scores on team psychological safety and team empowerment. The laissez-faire and dictatorial PL types, that both are characterized with low benevolence and morality, were found in a large proportion of departments and had the lowest scores on team psychological safety, team empowerment, and team performance. The results emphasized the importance of practicing benevolent leadership and moral leadership in Chinese teaching hospitals and future research is needed on paternalistic leadership, team psychological safety, team empowerment and team performance relationship in other contexts. Moreover, it is also important to study other effects and influences of paternalistic leadership dimensionality and authoritarian leadership.

As pessoas e os hospitais são pressionados para melhorar o desempenho dos seus departamentos e a liderança é crucial para promover o desempenho nas situações de mudança rápida e de natureza competitiva. Os líderes dos departamentos nos hospitais universitários chineses são simultaneamente líderes académicos e tutores dos profissionais mais jovens e, portanto, atuam como um pai. Estes líderes semelhantes a um pai são designados como líderes paternalistas , termo que tem a sua raiz na cultura confucionista chinesa. A presente pesquisa identifica os processos de influência que estão subjacentes ao efeito das três dimensões da liderança paternalista (benevolência, moralidade e autoritarismo) sobre o desempenho dos departamentos de hospitais universitários chineses. Os resultados, baseados nos dados recolhidos em 15 hospitais universitários em Guangzhou, Chengdu, Xangai e Pequim, mostraram que a segurança psicológica da equipa e o empowerment da equipa medeiam sequencialmente os efeitos da liderança benevolente e da liderança moral no desempenho da equipa. No entanto, a liderança autoritária não teve efeito sobre a segurança psicológica da equipa. Análises adicionais revelaram que tipos de liderança paternalista correspondentes a líderes benfeitores altruístas e autênticos, ambos caracterizados por alta benevolência e moralidade, obtiveram as pontuações mais altas na segurança psicológica da equipa. Verificou-se ainda que os tipos de liderança paternalista caracterizados por laissez-faire e ditatoriais, ambos caracterizados por baixa benevolência e moralidade, que existiam numa grande proporção dos departamentos, obtiveram as pontuações mais baixas na segurança psicológica da equipa, no empowerment da equipa e no desempenho da equipa. Os resultados enfatizam a importância da liderança benevolente e da liderança moral nos hospitais universitários chineses e revelam que estudos futuros devem focar a relação entre a liderança paternalista, a segurança psicológica da equipa, o empowerment da equipa e o desempenho da equipa noutros contextos. No futuro é ainda importante continuar a estudar outros efeitos e influências associados às dimensões da liderança paternalista e à liderança autoritária.