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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017Levels of governance in policy innovation cycles in community education: the cases of education for sustainable development and climate change educationKolleck, N.; Jörgens, H.; Well, M.ArtigoAcesso Aberto
2017‘Unequal mobilities’ in the Lisbon Metropolitan Area: daily travel choices and private car useCarmo, R. M.; Santos, S.; Ferreira, D.ArtigoAcesso Aberto
2017Mobility and spatial planning in the lisbon metropolitan areaSantos, S.ArtigoAcesso Aberto
2017Licenciados da Universidade Aberta: percursos, motivações e aprendizagens em ambiente digitalNeves, C.; Henriques, S.; Abrantes, P.; Backstorm, B; Jacquinet, M.; Magano, O.ArtigoAcesso Aberto
2017Twitter: de espaço de mobilização a espaço de comentário. O caso do meet do Vasco da GamaRebelo, C.; Pereira, I.; Rosa, H.; Batista, F.; Carvalho, J. P.ArtigoAcesso Aberto
2017The transnational perspective of political participation: linkages and differences between social movement and public participation studiesAmelung, N.; Baumgarten, B.ArtigoAcesso Embargado
2017Public participation and social movement research: connecting perspectives to gain broader, sharper and more innovative insights about transnational political participation?Baumgarten, B.; Amelung, N.ArtigoAcesso Embargado
2017Ethical sharing of health data in online platforms – which values should be considered?Riso, B.; Tupasela, A.; Vears, D. F.; Felzmann, H.; Cockbain, J.; Loi, M.; Kongsholm, N. C. H.; Zullo, S.; Rakic, V.ArtigoAcesso Aberto
2017Introducing the Learning Scorecard: a tool to improve the student learning experienceCardoso, E.; Costa, D.; Santos, D.ArtigoAcesso Aberto
2017The four faces of information visualization: A conceptual framework for a postgraduate programBotelho, M. C.; Vilar, E. T.; Cardoso, E.; Silva, A. A.; Almeida, P. D.; Rodrigues, L. M.; Martinho, A. P.; Rodrigues, S.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto

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