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Resultados 1-10 de 22.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2003Os descendentes de imigrantes na escola portuguesa: contigente, localização e resultadosSeabra, T.; Mateus, S.ArtigoAcesso Aberto
2017Articulação e cumulatividade entre marcadores de diferença: complexificando a análise sociológica do sucesso escolarMateus, S.Parte de LivroAcesso Aberto
2018O Projeto Below 10 – prevenir e combater o abandono escolarMateus, S.; Pinho, F.; Amaral, P.OutroAcesso Aberto
2017The future imagined: exploring fiction as a means of reflecting on today’s grand societal challenges and tomorrow’s optionsBina, O.; Mateus, S.; Pereira, L.; Caffa, A.ArtigoAcesso Aberto
2016Caminhos escolares de jovens africanos (PALOP) que acedem ao ensino superiorSeabra, T.; Roldão, C.; Mateus, S.; Albuquerque, A.LivroAcesso Aberto
2018“Welcome!”: collection of good practices already existing for refugees’ welcoming and first inclusionMateus, S.; Pinho, F.RelatórioAcesso Aberto
2018Stories of young dropouts: a social survey of success and failureMateus, S.; Pinho, F.; Amaral, P.; Murteira, S.RelatórioAcesso Aberto
2022Afinal, quem são os especialistas? Jovens em abandono e em risco no papel de especialistas na investigação qualitativa em educaçãoMateus, S.; Amaral, P.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2018Narrativas de abandono e insucesso escolar na periferia de Lisboa – Fatores e processosPinho, F.; Mateus, S.; Amaral, P.OutroAcesso Aberto
2018Framework for the collection of good practices regarding the welcoming and integration of refugees and migrantsMateus, S.; Pinho, F.OutroAcesso Aberto

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