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Resultados 1-10 de 36.
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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2021A data-driven approach to predict first-year students’ academic success in higher education institutionsGil, P. D.; Martins, S. C.; Moro, S.; Costa, J. M.ArtigoAcesso Aberto
2020Provision of academic data for research: a step for academic successMiguel, H.; Ramos, P.; Martins, S. C.; Costa, J. M.ArtigoAcesso Aberto
2020Does a smile matter if the person Is not real?: the effect of a smile and stock photos on persona perceptionsSalminen, J.; Jung, S. - G.; Santos, J. M.; Jansen, B. J.ArtigoAcesso Aberto
2018Movimentos sociais e redes sociais virtuais em perspectiva comparadaLamy, C.; Neto, P. P.ArtigoAcesso Aberto
2022Designing a Business Intelligence and Analytics Maturity Model for higher education: A design science approachCardoso, E.; Su, X.ArtigoAcesso Aberto
2017Licenciados da Universidade Aberta: percursos, motivações e aprendizagens em ambiente digitalNeves, C.; Henriques, S.; Abrantes, P.; Backstorm, B; Jacquinet, M.; Magano, O.ArtigoAcesso Aberto
2018Benfica vs Sporting: o derby visto a partir do TwitterGouveia, C.; Lapa, T.; Di Fátima, B.ArtigoAcesso Aberto
2021Measuring the maturity of the business intelligence and analytics initiative of a large Norwegian universitySu, X.; Cardoso, E.ArtigoAcesso Aberto
2017Twitter: de espaço de mobilização a espaço de comentário. O caso do meet do Vasco da GamaRebelo, C.; Pereira, I.; Rosa, H.; Batista, F.; Carvalho, J. P.ArtigoAcesso Aberto
2020Persona transparency: analyzing the impact of explanations on perceptions of data-driven personasSalminen, J.; Santos, J. M.; Jung, S. - G.; Eslami, M.; Jansen, B. J.ArtigoAcesso Aberto

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