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Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
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2020 | Perfil socioformativo dos orientadores, heterogeneidade e hierarquia social na área de ensino da CAPES | Massi, L.; Carvalho, H.; Giordan, M. | Artigo | Acesso Aberto |
2020 | Teachers’ ideas about children’s participation within Portuguese early childhood education settings | Correia, N.; Carvalho, H.; Durães, J.; Aguiar, C. | Artigo | Acesso Aberto |
2020 | Teachers’ practices mediate the association between teachers’ ideas and children’s perceived participation in early childhood education | Correia, N.; Carvalho, H.; Fialho, A.; Aguiar, C. | Artigo | Acesso Aberto |
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