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Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
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2019 | Pode a educação plurilingue constituir-se como educação anti-racista? | Matias, A. R.; Martins, P. | Artigo | Acesso Aberto |
2019 | Os quatro grandes desafios ao modelo de ciência aberta: (des)acreditação, informalidade, comodificação e predação | Quintanilha, T. L. | Artigo | Acesso Aberto |
2019 | Leitura da evolução da forma urbana do Plateau - Cidade da Praia | Cortês, F.; Genin, S.; Sampaio, M. T. de. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
2019 | Despovoamento e novas paisagens rurais: Que sustentabilidade para o território Português? | Almeida, M. A. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
2019 | Crowdfunding cultural projects and networking the value creation: Experience economy between global platforms and local communities | Foá, C. | Artigo | Acesso Aberto |
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