Navigating borders : Migration pathways and experiences of nigerian students in Portugal

Abstract

Este artigo de pesquisa examina os padrões de migração dos estudantes nigerianos, impulsionados por conflitos acadêmicos em seu país de origem e pela acessibilidade e facilidades de visto em Portugal. A pesquisa aborda as escolhas, experiências e aspirações desses estudantes. O estudo adota uma abordagem qualitativa, incluindo dez entrevistas semiestruturadas com estudantes nigerianos que migraram para Portugal, além de análise documental. Os dados foram interpretados sistematicamente por meio da análise temática. Os resultados destacam que, apesar das experiências acadêmicas positivas, a barreira linguística do português constitui o principal obstáculo estrutural, limitando significativamente a assimilação profissional. Conclui-se que Portugal tem sido utilizado como um trampolim pela maioria dos estudantes, que planejam prosseguir sua migração gradualmente dentro da União Europeia.

This research paper examines the migration patterns of Nigerian students, which have been driven by academic conflicts at home and by the affordability and convenient visa opportunities in Portugal. The research addresses the choices, experiences, and dreams of the Nigerian students. The study employs a qualitative research strategy, comprising ten semi-structured interviews with Nigerian students who have migrated to Portugal and a document analysis. The data were interpreted systematically using the thematic analysis. The results emphasize that, even with positive academic experiences, the Portuguese language barrier is the principal structural problem, drastically limiting occupational assimilation. It concludes that Portugal is being used as a stepping stone by most students, and that they are therefore placed to continue their migration step by step within the European Union.