Registos da Coleção (Ordenados por Data de depósito em ordem descendente): 21-40 de um total de 1153
| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2024 | Becoming a digital citizen in Estonia? New migrants’ interpretations of their digital participation | Allaste, A.-A.; Cairns, D. | Artigo | Acesso Embargado |
| 2024 | A religião em Gilberto Freyre: Sincretismo e a civilização «cristocêntrica» | Oliveira, N. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Insights from the EQUALS4COVID19 study on migrant mental health in Portugal: A cross-sectional mixed-methods approach | Alarcão, V.; Candeias, P.; Stefanovska-Petkovska, M.; Neves, J.; Pintassilgo, S.; Machado, F. L.; Santos, O.; Virgolino, A.; Santos, R. R.; Heitor, M. J.; Costa, A. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Gender, intraparty competition, and the substantive focus of parliamentary questions in South Africa | Espírito-Santo, A.; Sanches, E. R.; Kartalis, Y. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | What do we mean when we talk about constituency service? A scoping literature review of four decades of research | Sanches, E. R.; Conduto, J.; Marinha, A.; Espírito-Santo, A. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | O jogo da vida: Estratégias e táticas da mobilidade migratória de futebolistas Africanos para Portugal | Nolasco, C.; Oliveira, N. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Canónicos, anticanónicos, e nenhum cânone em absoluto: Ir “para além do cânone” ou escrutinar as opções anticanónicas? | Oliveira, N. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Digital citizenship education: Perceptions on the concept, self-reported competences and practices of Georgian school society | Tomé, V.; Sikharulidze, M.; Lobzhanidze, S.; Urchukhishvili, G. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Transferência de competências educativas em Portugal: Novas funções de velhos agentes | Gonçalves, E.; Sebastião, J.; Capucha, L. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | The protective role of belief in a just world on the well-being of police officers: A parallel multiple mediation of voice behaviour, vertical trust, and work-family conflict | Correia, I.; Carvalho, H.; Romão, Â.; Val, S. | Artigo | Acesso Embargado |
| 2024 | Comunicação de risco em saúde no contexto Português: Uma perceção da pandemia através do Facebook | Di Fátima, B.; Garcia, F.; Espanha, R.; Barros, A.; Martins, N.; Brandão, D. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Transforming toxic debates towards European futures: Technological disruption, societal fragmentation, and enlightenment 2.0 | Üzelgün, M. A.; Giannouli, I.; Archontaki, I.; Odstrčilová, K.; Thomass, B.; Álvares, C. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | Preparação para a reforma: uma prática de gestão de recursos humanos | Rebelo, B. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | LeverAge: A European network to leverage the multi-age workforce | Marcus, J.; Scheibe, S.; Kooij, D.; Truxillo, D. M.; Zaniboni, S.; Abuladze, L.; Al Mursi, N.; Bamberger, P. A.; Balytska, M.; Betanzos, N. D.; Perek-Białas, J.; Boehm, S. A.; Burmeister, A.; Cabib, I.; Caon, M.; Deller, J.; Derous, E.; Drury, L.; Eppler-Hattab, R.; Fasbender, U.; Fülöp, M.; Furunes, T.; Gerpott, F. H.; Goštautaitė, B.; Halvorsen, C. J.; Hernaus, T.; Inceoglu, I.; Iskifoglu, M.; Ivanoska, K. S.; Kanfer, R.; Kenig, N.; Kiran, S.; Klimek, S.; Kunze, F.; Mertan, E. B.; Varianou-Mikellidou, C.; Moasa, H.; Ng, Y. L.; Parker, S. K.; Reh, S.; Resuli, V.; Schmeink, M.; Silberg, S.; Sousa, I. C.; Steiner, D. D.; Stukalina, Y.; Tomas, J.; Topa, G.; Turek, K.; Vignoli, M.; von Bonsdorff, M.; Wang, D.; Wang, M.; Yeung, D. Y.-l.; Yildirim, K.; Zhang, X.; Žnidaršič, J. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Medication use for the management of professional performance: Between invisibility and social normalisation | Lopes, N.; Tavares, D.; Pegado, E.; Raposo, H.; Rodrigues, C. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | The Alliance Negotiation Scale – Therapist Version: Psychometric properties in a sample of Portuguese psychologists | Silva, A. C. N. da.; Matos, M.; Carvalho, H. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | From art to insight: The role of a creative arts therapies group workshop on college students' well-being, self-awareness, and loneliness | Arriaga, P.; Simões, M. P.; Marques, S.; Freitas, R.; Pinto, H. D.; Prior, M. P.; Candeias, S.; Rodrigues, M. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Populist attitudes and the populist radical right vote in different types of elections: Evidence from Portugal | Santana Pereira, J. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Anti-trafficking professionals and institutionalized violence in Spain: An exploratory study | Clemente, M.; Sierra-Rodríguez, A.; Cairns, D. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Fostering university-public administration links through local case studies in executive education | Conceição, M. V. da.; Beja, M.; Mamede, R. P. | Artigo | Acesso Aberto |
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