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http://hdl.handle.net/10071/35968| Author(s): | Schippling, A. |
| Editor: | Schippling, Anne |
| Date: | 2025 |
| Title: | Forschungsergebnisse: Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures |
| Volume: | 95 |
| Book title/volume: | Zur Krise der französischen Elitehochschulen: Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures |
| Pages: | 153 - 260 |
| Collection title and number: | Studien zur Schul- und Bildungsforschung |
| Reference: | Schippling, A. (2025). Forschungsergebnisse: Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures. In A. Schippling (Ed.), Zur Krise der französischen Elitehochschulen: Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures (pp. 15-260). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-49108-6_9 |
| ISSN: | 2512-2037 |
| ISBN: | 978-3-658-49108-6 |
| DOI (Digital Object Identifier): | 10.1007/978-3-658-49108-6_9 |
| Abstract: | In Kap. 9 werden die empirischen Ergebnisse der qualitativen Studie zu den Selbstentwürfen und -positionierungen der Écoles normales supérieures vorgestellt. Diese umfassen Ergebnisse von der Analyse der Homepages der Hochschulen, von Reden der Hochschulleitung zur Begrüßung neuer Studierender sowie von Experteninterviews mit Hochschullehrer:innen. Es werden vier Kernfälle detailliert in den Blick genommen und auf dieser Grundlage kollektive Orientierungsprobleme und -muster als Elemente eines institutionellen Habitus der Hochschulen rekonstruiert. |
| Peerreviewed: | yes |
| Access type: | Embargoed Access |
| Appears in Collections: | CIES-CLI - Capítulos de livros internacionais |
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