A construção de projetos de futuro entre menores não acompanhados em Portugal

Abstract

No contexto de uma sociedade cada vez mais marcada pela imigração, pela diversidade e multiculturalidade e onde proliferam os percursos de asilo de crianças refugiadas, este trabalho procurou compreender os projetos de futuro de jovens requerentes de asilo, através da análise das suas experiências escolares e das suas aspirações e expectativas de futuro. O trabalho de investigação teve como objetivos compreender os projetos de futuro dos jovens requerentes de asilo, obter uma reflexão diacrónica sobre as expectativas dos jovens menores não acompanhados antes, durante e depois do processo migratório e de que forma é que a vivência institucionalizada transformou (ou não) os seus projetos de futuro. O estudo assentou numa metodologia qualitativa, recorrendo ao método estudo de caso e à pesquisa etnográfica. Como forma de aceder às narrativas dos participantes da investigação, recorreu-se à entrevista semiestruturada de caráter individual e biográfico, à observação participante e às notas de campo. O estudo permitiu concluir que a instabilidade estatutária que caracteriza os menores não acompanhados condiciona as aspirações e expectativas dos jovens, que a casa de acolhimento representa um papel central na construção dos projetos de futuro e na transição para a vida adulta, que os jovens, apesar de desprotegidos, não estão sozinhos. Estão, antes, ligados a redes transnacionais. Por fim, a travessia, independentemente do trauma associado, faz parte dos sonhos e projetos de futuro dos jovens.

In the context of a society more and more marked by migration, diversity and multiculturalism and in which refugee children’s asylum routes and abundant, this study sought the understanding of young asylum-seekers’ future projects, through the analysis of their academic trajectories and their future aspirations and expectations. The study aimed to understand young asylum-seekers’ future projects, to get a diachronic reflection about unaccompanied minors’ expectations before, during and after the migration process and how their institutionalized experience changed (or didn’t change) their future projects. To achieve these aims, the research was guided by the following investigation questions: a) which future projects are there for young asylum-seekers; b) which relation is establish between young asylum-seekers’ future projects and their forced migration route? The study is settled on a qualitative methodology, based on the case study method and resorting to ethnographic research. In order to access the narratives of the research participants the study resorted to semi-structured interviews, of individual and biographical nature, and to participant observation. The investigation led to the conclusion that the statutory instability that characterises unaccompanied minors affects young people's aspirations and expectations, that the shelter plays a central role in the making of future plans and transition to adulthood, and that young people, despite being unprotected, are not alone. Rather, they are connected to transnational social networks. Finally, the journey, regardless of the associated trauma, is part of young people's dreams and projects for the future.