1. Repositório do Iscte – Instituto Universitário de Lisboa
  2. Escola de Sociologia e Políticas Públicas
  3. CEI - Centro de Estudos Internacionais
  4. CEI-CRN - Comunicações a conferências nacionais
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10071/34609
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dc.contributor.authorMuhr, T.-
dc.contributor.editorAna Luísa Costa-
dc.contributor.editorAngélica Monteiro-
dc.contributor.editorDalila Pinto Coelho-
dc.contributor.editorCarla Figueiredo-
dc.contributor.editorElsa Teixeira-
dc.contributor.editorHelder Ferraz-
dc.contributor.editorIsabel Menezes-
dc.contributor.editorJoana Manarte-
dc.contributor.editorJoão Caramelo-
dc.contributor.editorMaria Figueiredo-
dc.contributor.editorMarta Sampaio-
dc.contributor.editorNorberto Ribeiro-
dc.contributor.editorPedro Ferreira-
dc.contributor.editorRita Tavares de Sousa-
dc.contributor.editorSofia Almeida Santos-
dc.contributor.editorTeresa Dias-
dc.contributor.editorThiago Freires-
dc.date.accessioned2025-06-04T10:36:58Z-
dc.date.available2025-06-04T10:36:58Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationMuhr, T. (2024). Portugal’s challenge of decolonising the university curriculum: Insights from a semisystematic literature review. In A. L. Costa, A. Monteiro, C. Figueiredo, D. P. Coelho, E. Teixeira, H. Ferraz, I. Menezes, J. Manarte, J. Caramelo, M. Figueiredo, M. Sampaio, N. Ribeiro, P. Marinho, P. Ferreira, R. T. Sousa, S. A. Santos, T. Dias, & T. Freires (Eds.), XVII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Livro de resumos (pp. 43-44). eventQualia. http://hdl.handle.net/10071/34609-
dc.identifier.isbn978-989-95390-8-2-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/34609-
dc.language.isoeng-
dc.publishereventQualia-
dc.relation.ispartofXVII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Livro de resumos-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectCurrículo -- Curriculumeng
dc.subjectDecolonisationeng
dc.subjectEnsino superior -- Higher educationeng
dc.subjectLiterature revieweng
dc.titlePortugal’s challenge of decolonising the university curriculum: Insights from a semisystematic literature revieweng
dc.typeconferenceObject-
dc.event.titleEducação, Liberdade e Democracia.-
dc.event.typeConferênciapt
dc.event.locationPortoeng
dc.event.date2024-
dc.pagination43 - 44-
dc.peerreviewedyes-
dc.date.updated2025-06-04T11:35:37Z-
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
iscte.identifier.cienciahttps://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-107038-
Appears in Collections:CEI-CRN - Comunicações a conferências nacionais

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