A influência da sobre-educação na satisfação e intenção de mobilidade de emprego

Abstract

O aumento de indivíduos academicamente habilitados e a baixa oferta de empregos para profissionais qualificados no mercado de trabalho português carateriza o fenómeno central estudado nesta dissertação, designado por sobre-educação. O presente estudo aborda a sobre-educação na ótica da procura, profissionais sobre-educados. Os principais objetivos baseiam-se em analisar quais as variáveis que mais influenciam a satisfação no emprego, e quais os fatores que influenciam a intenção de mobilidade de emprego dos indivíduos sobre-educados. De modo a recolher os dados que respondem às principais questões desta dissertação, tendo sempre como base a literatura existente, adotou-se o método quantitativo, um questionário aplicado aos colaboradores sobre-educados em Portugal. Neste estudo de investigação, foram recolhidas 320 respostas aos inquiridos, onde 102 profissionais afirmaram serem sobre-educados. As principais conclusões obtidas devem-se ao facto do salário apresentar-se crucial tanto para a satisfação no emprego, quanto para a intenção de mobilidade de emprego. Além disso, as variáveis que mais influenciam a satisfação no emprego são o equilíbrio entre vida profissional e pessoal, e o ambiente de trabalho. E, os fatores que influenciam a intenção de mobilidade de emprego destacam-se pelas oportunidades de promoção e oportunidades de aprender novas competências. Assim, constatou-se que as variáveis e os fatores enfatizados pelos inquiridos são extrínsecos aos trabalhadores.

The increase in academically qualified individuals and the limited availability of jobs for skilled professionals in the Portuguese labor market characterizes the central phenomenon studied in this dissertation, referred to as overeducation. This study examines overeducation from a demand-side perspective, focusing on overeducated professionals. The primary objectives are to analyze which variables most influence job satisfaction and which factors affect the job mobility intention of overeducated individuals. To collect data that addresses the main research questions of this dissertation, with existing literature as the foundation, a quantitative method was adopted, utilizing a questionnaire administered to overeducated employees in Portugal. In this research study, 320 responses were collected, with 102 professionals identifying as overeducated. The key findings indicate that salary is crucial both for job satisfaction and for job mobility intention. Additionally, the variables that most influence job satisfaction are work-life balance and the work environment. The factors that influence job mobility intention are primarily promotion opportunities and opportunities to learn new skills. Therefore, it was observed that the variables and factors emphasized by the respondents are extrinsic to the workers.