Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10071/32621
Autoria: Silva, G.
Data: 2021
Título próprio: Perceção dos professores sobre as atitudes das crianças com relação aos colegas obesos versus colegas portadores de deficiência
Título e volume do livro: XI Congresso Português de Sociologia: Identidades ao rubro: diferenças, pertenças e populismos num mundo efervescente
Título do evento: XI Congresso Português de Sociologia Identidades ao rubro: diferenças, pertenças e populismos num mundo efervescente
Referência bibliográfica: Silva, G. (2021). Perceção dos professores sobre as atitudes das crianças com relação aos colegas obesos versus colegas portadores de deficiência. XI Congresso Português de Sociologia: Identidades ao rubro: diferenças, pertenças e populismos num mundo efervescente (pp. 1-16). Associação Portuguesa de Sociologia. http://hdl.handle.net/10071/32621
ISBN: 978-989-97981-7-5
Palavras-chave: Pessoa com deficiência -- Disabled person
Obesidade -- Obesity
Criança -- Child
Estigma
Resumo: É sabido que a percentagem de indivíduos obesos ou acima do peso (O/AP) tem aumentado exponencialmente ao redor do mundo. Nota-se um aumento igualmente significativo no preconceito e estigmatização desta população, inclusive entre as crianças. A literatura refere que crianças demonstram, desde tenra idade, preconceito em relação aos colegas O/AP. Crianças portadoras de deficiência (CPD) estão também suscetíveis às atitudes negativas dos pares e exclusão social. Considerando as implicações que comportamentos discriminatórios podem ter no desenvolvimento psicológico e social dos indivíduos, este estudo tenta perceber, sob a perspetiva dos professores, quais as atitudes das crianças face a estes dois grupos no contexto português. Os resultados desta pesquisa sugerem que as crianças tendem a apresentar atitudes mais negativas em relação aos seus pares O/AP do que em relação aos CPD, sendo a atitudes deles para com os últimos normalmente de natureza mais compassiva e protetora.
Arbitragem científica: yes
Acesso: Acesso Aberto
Aparece nas coleções:DS-CRN - Comunicações a conferências nacionais

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