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dc.contributor.authorCardona, Maria-
dc.date.accessioned2011-10-09T11:28:53Z-
dc.date.available2011-10-09T11:28:53Z-
dc.date.issued2011-10-09-
dc.date.submitted2010-08-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/2947-
dc.description.abstractA relação entre a educação e o desenvolvimento social, é um processo complexo, em que interferem inúmeras variáveis, que passam pelos vários níveis de decisão e o papel dos diferentes actores que a vários níveis participam neste processo, nomeadamente as suas concepções de educação e desenvolvimento. Conciliar o crescimento da rede escolar universal com a necessidade de desenvolver um sistema educativo de qualidade não é fácil. Implica reflectir sobre a formação do/as docentes; a gestão da rede escolar; o papel dos responsáveis pela administração educacional, a nível central e local; a forma como se articulam os vários níveis de decisão. Nesta apresentação será feita uma reflexão com base na realidade da educação pré-escolar e do ensino básico em São Tomé e Príncipe. Este estudo parte de um trabalho de cooperação que tem vindo a ser desenvolvido neste país desde 2005 e procura analisar algumas das questões que se colocam à relação entre o processo educativo e o desenvolvimento social.por
dc.language.isoporpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectDesenvolvimentopor
dc.subjectFormaçãopor
dc.subjectEducação pré-escolarpor
dc.subjectEducação Básicapor
dc.titleEducação e desenvolvimento: um estudo baseado na realidade da educação pré-escolar e do ensino básico em São Tomé e Príncipepor
dc.typeconferenceObjectpor
dc.event.title7º Congresso Ibérico de Estudos Africanospor
dc.event.typeCongressopor
dc.event.locationLisboapor
dc.event.date9 a 11 de Setembro de 2010por
dc.publicationstatusNão publicadopor
dc.peerreviewedNãopor
degois.publication.firstPage1por
degois.publication.lastPage13por
degois.publication.locationISCTEpor
degois.publication.titleActaspor
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